LIDIL: Revue de linguistique et de didactique des langues

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  Año 2018, Número 58. Dedicado a: L’enseignement et l’apprentissage de l’écrit académique à l’aide de corpus numériques

  • Présentation

    Cristelle Cavalla, Laura Hartwell

    

  • L’exploitation des corpus numériques dans les formations d’anglais scientifique en ligne: une étude de cas

    Natalie Kübler, Clive E. Hamilton

    • Resumen
    

  • The BAWE Quicklinks Project: A New DDL Resource for University Students

    Benet Vincent, Hilary Nesi

    • Resumen
    

  • Routines verbales pour les français langue étrangère: des corpus d’experts aux corpus d’apprenants

    Rui Yan, Agnès Tutin, Thi Thu Hoai Tran

    • Resumen
    

  • Un dictionnaire basé sur corpus pour une aide à la rédaction universitaire

    Thi Thu Hoai Tran, Achile Falaise

    • Resumen
    

  • Corpus-Based Teaching of German Compound Nouns and Lexical Bundles for Improving Academic Writing Skills

    Marina Kogan, Anna Yaroshevich, Olga Ni

    • Resumen
    

  • Questionner des corpus pour questionner la langue.: L’exemple des virgules en allemand

    Eva Schaeffer-Lacroix

    • Resumen
    

  • Varia

    • Vers une socioterminologie médicale wolofe

      Abibatou Diagne, Abou Bakry Kébé

      • Resumen
      

    • Les figures rhéto-orthographiques comme révélateurs du rapport des enseignants à l’orthographe

      Catherine Combaz

      • Resumen
      

  • Notes de lecture

    • Nicolas Laurent et Christelle Reggiani (dir.), Seuils du nom propre

      Samia Ounoughi

      Es reseña de:

      • Seuils du nom propre

        Nicolas Laurent (dir.), Christelle Reggiani (dir.)

        Limoges : Lambert-Lucas, 2017

      

    • Nathalie Lacelle, Jean-François Boutin et Monique Lebrun,: La littératie médiatique multimodale appliquée en contexte numérique — LMM@. Outils conceptuels et didactiques

      Thierry Soubrié

      Es reseña de:

      • La littératie médiatique multimodale appliquée en contexte numérique, LMM@

        Nathalie Lacelle, Jean-François Boutin, Monique Lebrun

        Presses de l’Université du Québec, 2017

      

    • Laurent Gautier (éd.), Figement et discours spécialisés

      Carole Calistri

      Es reseña de:

      • Figement et discours spécialisés

        Laurent Gautier (ed. lit.)

        Berlin : rank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur, 2018

      

    • Clara Romero, L’intensité et son expression en français

      Francis Grossmann

      Es reseña de:

      • L’intensité et son expression en français

        Clara Romero

        Paris : Éditions Ophrys, 2017

      

    • Jean-François de Pietro, Carole Fisher et Roxane Gagnon (dir.),: L’oral aujourd’hui : perspectives didactiques

      Anne Sardier

      Es reseña de:

      • L’oral aujourd’hui: perspectives didactiques

        Jean-François De Pietro (dir.), Carole Fisher (dir.), Roxane Gagnon (dir.)

        Namur : Presses universitaires de Namur, 2017

      

    • Christine Bister et Jean-Louis Dumortier (dir.), Conversations.: Des dispositifs didactiques pour apprendre à distinguer les facteurs de réussite ou d’échec des interactions verbales quotidiennes

      Sílvia Melo-Pfeifer

      Es reseña de:

      • Conversations: des dispositifs didactiques pour apprendre à distinguer les facteurs de réussite ou d’échec des interactions verbales quotidiennes

        Christine Bister (dir.), Jean-Louis Dumortier (dir.)

        Namur : Presses universitaires de Namur, 2017

      

    • Francis Grossmann, Salah Mejri et Inès Sfar (dir.),: La phraséologie : sémantique, syntaxe, discours

      Julie Sorba

      Es reseña de:

      • La phraséologie: sémantique, syntaxe, discours

        Francis Grossmann (dir.), Salah Mejri (dir.), Inès Sfar (dir.)

        Paris : Honoré Champion, 2017