Didasc@lia: Didáctica y Educación

• 

  Año 2013, Vol. 4, Número 3. Texto Completo Ejemplar

  • Configuraciones de la enciclopedia y el lector modelo en un texto escolar de misiones, Argentina.

    Froilán Fernández

    • Resumen
    • Texto completo

    14 págs.

    

  • La formación sociohomanista del ingeniero agrónomo. Un modelo pedagógigo

    Clara de los Á. Guzmán Góngora, Belisario Cedeño García

    • Resumen
    • Texto completo

    30 págs.

    

  • Contribución de la asignatura economía política del capitalismo a la formación CTS del ingeniero en ciencias informáticas

    Álvaro González

    • Resumen
    • Texto completo

    40 págs.

    

  • Contribución de la asignatura economía política del capitalismo a la formación cts del ingeniero en ciencias informáticas

    Álvaro González Díaz

    • Resumen
    • Texto completo

    40 págs.

    

  • La asignatura defensa nacional: Vínculo interdisciplinario en la carrera ingeniería en metalurgia y materiales

    Beatríz Martínez Palmero, Rolando Gamboa Rodríguez, Odalys Tamara Azahares Fernández

    • Resumen
    • Texto completo

    56 págs.

    

  • La asignatura defensa nacional: Vínculo interdisciplinario en la carrera ingeniería en metalurgia y materiales

    Beatríz Martínez Palmero, Rolando Gamboa Rodríguez, Odalys Tamara Azahares Fernández

    • Resumen
    • Texto completo

    56 págs.

    

  • Competencias en ambientes virtuales: Un estudio valorativo por parte de los estudiantes del centro universitario del norte de la universidad de guadalajara

    Rodolfo Cabral Parra, Miguel Ángel Noriega García, Francisco Abelardo Robles Aguirre

    • Resumen
    • Texto completo

    70 págs.

    

  • Metodología para el estudio de educadores de la localidad

    Mariana Bernabé Rodríguez

    • Resumen
    • Texto completo

    82 págs.

    

  • La evaluación en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la historia. Un estudio sobre su desarrollo en el preuniversitario cubano

    Adolfo Luis Rojas Tur

    • Resumen
    • Texto completo

    94 págs.

    

  • La transformación en la investigación universitaria: Un reto a ser asumido

    Yaritza Josefina Hilarraza

    • Resumen
    • Texto completo

    108 págs.

    

  • Una aproximación a los paradigmas de evaluación cuantitativa vs evaluación cualitativa

    María del Valle Galanton

    • Resumen
    • Texto completo

    122 págs.

    

  • Intereses y necesidades comunicativas en la infancia preescolar

    Yanmila Hidalgo Rosaba, Carmen Eulalia Quesada Ramírez, Alexis Benancio Álvarez Cortés

    • Resumen
    • Texto completo

    134 págs.

    

  • Modelo pedagógico para estimular el desarrollo del talento en los escolares de la educación primaria

    Niurkis Lozano Cabrera, Jixy Martínez Galiano

    • Resumen
    • Texto completo

    156 págs.

    

  • Impacto social de la atención a la diversidad en el logro de posibilidades para todos en el sistema educativo

    Estrella Rosa Viamontes Pelegrín, Silvia Colunga Santos, Jorge García Ruiz

    • Resumen
    • Texto completo

    172 págs.