Aplicación de auto-corrección continua para prácticas de análisis de estructuras
Antonio Aznar López, José Ignacio Hernando García, Jaime Cervera Bravo, Jesús Ortiz Herrera
págs. 2-15
págs. 16-26
Modelo de Detección de Estilos de Aprendizaje para Ambientes de Formación Virtual
Miguel Angel Palomino Hawasly, Leonardo Emiro Contreras Bravo, Jorge Molero
págs. 27-38
Comunidad y escuela: una mirada desde las comunidades de aprendizaje
págs. 39-50
La gestión del conocimiento en ambientes de aprendizaje que incorporan la realidad aumentada: el caso de la Universidad Virtual del Estado de Guanajuato en el nivel Bachillerato
Víctor Del Carmen Avendaño, María Mercedes Chao González, Omar Bazán Mercado Bonzálvo
págs. 51-67
© 2001-2025 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados