Revista Latinoamericana de Educación Comparada: RELEC

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  Año 2011, Año 2, Número 2

  • Artículos

    • Teoría y metodología en estudios comparados: la justificación de un plusvalor y el abordaje de la globoesfera

      Marcelo A. Caruso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-9

      

    • La recepción bilateral de la instrucción y la educación a comienzos del siglo XX: una comparación entre Alemania y los Estados Unidos

      Peter Drewek

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-22

      

    • Organización, saber, poder: ¿son las redes una nueva forma de comunicación científica?

      Edwin Keiner

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 23-29

      

    • La internacionalización del conocimiento pedagógico como proceso dialéctico: a propósito de la actualidad de la sociología del conocimiento de Karl Mannheim y Norbert Elias para la educación comparada

      Bernd Zymek

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 30-39

      

    • La educación comparada, una disciplina entre la modernidad y el postmodernismo

      María José García Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 40-50

      

    • La perspectiva del “análisis del sistema mundial” y la educación comparada en la era de la globalización

      Robert F. Arnove

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 51-62

      

    • Los desafíos de la educación comparada contemporánea para informar el debate político-educativo: una perspectiva teórico-metodológica

      María Fernanda Astiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-72

      

    • La educación comparada en América Latina: estado de situación y prospectiva

      Felicitas Acosta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 73-83

      

    • El lugar de la comparación en la investigación educativa

      Guillermo Ruiz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 84-93

      

  • Reseñas

    • Educación comparada: perspectivas y casos, por Marco Aurelio Navarro Leal (comp.). México DF: SOMEC/Editorial Planea, 2010. [Y] Educación comparada. Perspectiva Latinoamericana, por Marco Aurelio Navarro Leal (comp.). México DF: SOMEC/Editorial Planea, 2010.

      María Lladó (res.)

      Es reseña de:

      • Educación comparada: perspectivas y casos

        Marco Aurelio Navarro Leal

        México : Planea, 2010

      • Educación comparada: perspectiva latinoamericana

        Marco Aurelio Navarro Leal

        México : Planea, 2010

      • Texto completo

      págs. 95-97

      

    • La educación en la sociedad mundial. Teoría institucional y agenda de investigación de los sistemas educativos contemporáneos, por John Meyer y Francisco Ramírez. Barcelona: Octaedro/ICE–UB, 2010

      Guillermo Ruiz (res.)

      Es reseña de:

      • La educación en la sociedad mundial: teoría institucional y agenda de investigación de los sistemas educativos contemporáneos

        John W. Meyer, Francisco O. Ramírez

        Octaedro, 2010. ISBN 978-84-9921-122-0

      • Texto completo

      págs. 98-98

      

    • Hacia una nueva agenda de la educación superior en América Latina, por Norberto Fernández Lamarra. México, DF: ANUIES, 2010

      Javier Hermo (res.)

      Es reseña de:

      • Hacia una nueva agenda en la educación superior en América Latina

        Norberto Fernández Lamarra

        Argentina : ANUIES, 2010

      • Texto completo

      págs. 99-100

      

    • Políticas de posgrado y conocimiento público en América Latina y el Caribe. Desafíos y perspectivas, por Mollis, Nuñez Jover y García Guadilla. Buenos Aires: CLACSO, 2010

      Victoria Kandel (res.)

      Es reseña de:

      • Políticas de posgrado y conocimiento público en América Latina y el Caribe: desafíos y perspectivas

        Marcela Mollis, Jorge Núñez Jover, Carmen García Guadilla

        CLACSO, 2010

      • Texto completo

      págs. 101-103

      

    • La democratización de la educación superior en América Latina. Límites y Posibilidades, por Norberto Fernández Lamarra y Maria de Fátima Costa de Paula (comp.). Sáenz Peña: EDUNTREF, 2011

      Cristian Perez Centeno (res.)

      Es reseña de:

      • La democratización de la educación superior en América Latina: límites y posibilidades

        Norberto Ferández Lamarra, María de Fátima Costa De Paula

        EDUNTREF, 2011

      • Texto completo

      págs. 104-105

      

    • Educación internacional, por María Jesús Martínez Usarralde (comp.). Valencia: Tirant lo Blanch, 2009

      María-Isabel Viana-Orta (res.)

      Es reseña de:

      • Educación Internacional / coord. por María Jesús Martínez Usarralde

        Tirant lo Blanch, 2009. ISBN 978-84-9876-451-2

      • Texto completo

      págs. 106-106

      

  • Noticias de eventos

    • IV Congreso Nacional y III Encuentro Internacional de Estudios Comparados en Educación: ¿Hacia dónde va la educación en la Argentina y en América Latina?: Construyendo una nueva agenda

      • Texto completo

      págs. 108-109

      

    • XV Congreso Mundial de Educación Comparada, Buenos Aires, 2013: nuevos tiempos, nuevas voces: perspectivas comparadas para la educación

      • Texto completo

      págs. 110-111