Informe de recerca
Año 2015, Número 14. Texto Completo Ejemplar
Protocol d’identificació i avaluació de l’alumnat d’altes capacitats intel·lectuals en centres escolars: El repte de donar resposta a les necessitats educatives d’aquest alumnat
Rosa Isabel Rodríguez Rodríguez, Georgina Rabassa Asenjo, Rocío Salas Moreno, Aurèlia Pardo Gamundí
págs. 1-110
- Página 1 de 1
