Cadernos de Pesquisa

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  Año 2013, Vol. 43, Número 148

  • Editorial

    • Editorial

      Editores - Cad. Pesqui.

      • Texto completo

      pág. 1

      

  • Tema em Destaque - Didática e formação de professores

    • Apresentação - Avaliação da Qualidade da Educação Infantil

      Eliana Bhering, Beatriz Abuchaim

      • Texto completo

      pág. 2

      

  • Tema em Destaque - Didática e formação de professores

    • Educação infantil, práticas educativas e formação de professores

      Catarina Moro, Maria Fernanda Rezende Nunes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 10-15

      

    • Escuta da criança em pesquisa e qualidade da educação infantil

      Silvia Helena Vieira Cruz, Sandra Maria de Oliveira Schramm

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 16-34

      

  • Outros Temas

    • Políticas de inclusão social no Brasil contemporâneo e a educação da maternidade

      Carin Klein, Dagmar Estermann Meyer, Zulmira Newlands Borges

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 21

      

  • Tema em Destaque - Didática e formação de professores

    • Contraste entre sexos, contrastes entre mulheres

      Albertina de Oliveira Costa

      • Texto completo

      pág. 22

      

  • Tema em Destaque - Didática e formação de professores

    • Entre políticas de qualidade e a qualidade das práticas.

      Maria Malta Campos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 22-43

      

  • Editorial

    • Editorial 1

      Moysés Kuhlmann

      • Texto completo

      pág. 24

      

  • Tema em Destaque - Didática e formação de professores

    • Definindo uma estrutura para 0 a 6 anos de idade

      Agnese Infantino

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 36-50

      

  • Editorial

    • Publicação em periódicos científicos: ética, qualidade e avaliação da pesquisa

      Moysés Kuhlmann

      • Texto completo

      pág. 40

      

  • Tema em Destaque - Didática e formação de professores

    • Políticas de educação infantil e avaliação.

      Fúlvia Rosemberg

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 44-75

      

  • Temas em Debate

    • Publicação em periódicos científicos ética, qualidade e avaliação da pesquisa

      Moysés Kuhlmann

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 52

      

  • Tema em Destaque - Didática e formação de professores

    • A avaliação da qualidade da brincadeira na educação infantil

      Ângela Maria Scalabrin Coutinho, Catarina Moro, Daniele Marques Vieira

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 52-74

      

  • Outros Temas

    • Teoria econômica e problemas com remuneração de professores por resultados

      Maraysa Ribeiro Alexandre, Ricardo Sequeira Pedroso de Lima, Fábio Domingues Waltenberg

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 53

      

    • A educação infantil e a questão da escola: o caso da França

      Pascale Garnier

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 54

      

    • Regulação do trabalho dos professores da elite

      Sandra Ziegler

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 55

      

    • Educação superior e complexidade: integração entre disciplinas no campo das relações internacionais

      Deisy de Freitas Lima Ventura, Maria Antonieta del Tedesco Lins

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 56

      

    • Hábitos, atitudes e ameaças: a saúde nos livros didáticos brasileiros

      Paulo Henrique Nico Monteiro, Nelio Bizzo

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 57

      

    • A mulher nos livros didáticos do ensino médio na Espanha

      Vicente Llorent-Bedmar, Verónica Cobano-Delgado

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 58

      

    • Que tem a ver o gênero com o parentesco?

      Verena Stolcke

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 59

      

    • Teoria do currículo: o que é e por que é importante

      Michael Young

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 60

      

  • Espaço Plural

    • Publicação responsável de pesquisa: padrões internacionais para editores

      Sabine Kleinert, Elizabeth Wager

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 61

      

  • Resenhas

    • Educación para la equidad y cohesión social: una tarea urgente

      Sebastián Donoso-Díaz

      • Texto completo

      pág. 62

      

    • A polifonia da sociologia no ensino médio

      Amurabi Oliveira

      • Texto completo

      pág. 63

      

    • Entre público, privado e político: avanços das mulheres e machismo velado no Brasil

      Débora de Fina Gonzalez

      • Texto completo

      pág. 64

      

    • Violência, paz e direitos humanos: chamada à ação

      Adriana Lira

      • Texto completo

      pág. 65

      

  • Espaço Plural

    • Publicação responsável de pesquisa: padrões internacionais para autores.

      Elizabeth Wager, Sabine Kleinert

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 67

      

  • Tema em Destaque - Didática e formação de professores

    • Família, trabalho e religião das mulheres assistidas em São Paulo

      Yumi Garcia dos Santos

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 68

      

  • Artigos

    • Deficiência múltipla: formação de professores e processos de ensino-aprendizagem

      Márcia Denise Pletsch

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 69

      

  • Outros Temas

    • Incentivos monetários para professores: avaliação, gestão e responsabilização na educação básica

      Eric Ferdinando Kanai Passone

      • Resumen
      • Texto completo

      pág. 70