Cidadãos analphabetos: propostas e realidade do ensino rural em São Paulo na 1ª república.
págs. 5-19
págs. 20-28
O novo, o velho, o perigoso: relendo a cultura brasileira.
págs. 29-35
págs. 36-48
Papel e valor das interações sociais em sala de aula.
Claudia Davis, Maria Alice Setubal Souza e Silva, Yara Lúcia Esposito
págs. 49-54
Interação criança-criança: ressurgimento de uma área de pesquisa e suas perspectivas.
págs. 55-61
págs. 62-71
págs. 72-81
págs. 82-85
O trabalhador estudante: um perfil do aluno do curso superior noturno
Es reseña de:
O trabalhador estudante: um perfil do aluno do curso superior noturno
Marilia Pontes Sposito
Sao Paulo : Loyola, 1989
págs. 86-87
A pré-escola em São Paulo (1977-1940)
Es reseña de:
A pré-escola em São Paulo (1977-1940)
Tizuko Morchida Kishimoto
Sao Paulo : Loyola, 1988
A pré-escola em São Paulo (1977-1940)
Tizuko Morchida Kishimoto
Sao Paulo : Loyola, 1988
págs. 87-88
págs. 89-90
Diretrizes e bases da educação: o nacional e o regional da história da educação brasileiro.
pág. 90
Fontes de financiamento: projetos de mulher
págs. 90-91
pág. 91
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados