págs. 8-21
Uma escrita de si como fala do outro: reflexões a partir da escrita de Carolina Maria de Jesus
págs. 22-35
págs. 36-49
O Facebook como proposta metodológica interdisciplinar: diálogo entre o ensino de língua portuguesa como língua materna e o ensino de língua estrangeira moderna
págs. 50-69
O gênero discursivo como prática no ensino-aprendizagem de língua portuguesa
Anderson Barboza da Silva, Vanuza de Paula Siqueira, Wendell Fiori de Faria
págs. 70-79
págs. 80-93
A (in)compreensão da linguagem jurídica e seus efeitos na celeridade processual
Joane Marieli Pereira Caetano, Hildeliza Boechat Cabral, Eliana Crispim França Luquetti
págs. 94-105
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