Revista Exitus

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  Año 2013, Vol. 3, Número 1

  • Conferência

    • Políticas públicas de formação de professores: o PIBID em foco

      Regina Maria Simões Puccinelli Tancredi

      • Texto completo

      págs. 13-31

      

  • Artigos

    • Gestão educacional: entre instrumentalização e formação

      Pedro Goergen

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 35-46

      

    • A relevância da racionalidade comunicativa para a gestão educacional

      Joao Augusto Gentilini, Elaine Cristina Scarlatto

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-59

      

    • Formação do gestor escolar: a experiência do curso de Especialização em Gestão Escolar no Piauí

      Josania Lima Portela Carvalhêdo, Teresa Christina Torres Silva Honório

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 61-74

      

    • La construcción de una identidad docente, ¿un desafío para la política educativa?

      Linda Grace Matus Rodríguez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-87

      

    • Democratização da gestão nas escolas públicas brasileiras em uma abordagem discursiva

      Letícia Ramalho Brittes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 89-99

      

    • Políticas públicas educativas: um debate conceitual e reflexões referentes à prática docente

      Mariângela Bairros

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 101-113

      

    • Identidad y saberes en la formacion de docentes

      Mireya González Lara

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 117-130

      

    • Brinquedoteca e o professor brinquedista na educação em ambiente não escolar

      Léia Gonçalves de Freitas

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-152

      

    • Letramento: análise de uma prática pedagógica a partir do gênero poema

      Ângela Cristina Di Palma Back, Anilse Maria Picollo Borttolin, Jucelma Cardoso Cipriano

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 153-168

      

    • A formação de modelos mentais na sala de aula

      Ednilson Sérgio Ramalho de Souza

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 169-184

      

  • Resenha

    • Escola ativa: a proposta liberal para a educação do campo

      Luiz Bezerra Neto

      Es reseña de:

      • Educação para o campo em discussão: reflexões sobre o programa escola ativa

        2011

      • Texto completo

      págs. 185-189