EduSol

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  Año 2009, Vol. 9, Número 27. Dedicado a: abril-junio

  • Artículos

    • La orientación docente educativa a la familia, en el apoyo a la actividad didáctica de escolares con retraso mental

      Agustina Bartolo Meriño

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-10

      

    • El desarrollo de la memoria en los escolares con retraso mental leve, mediante el juego como variante en las clases de Educación Musical y Danzaria

      Anisley Fernández García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-23

      

    • Vías para perfeccionar el trabajo correctivo compensatorio en escolares con retraso mental

      Barbarita Turro Matos

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 24-33

      

    • El colectivo de año universalizado, célula fundamental para el trabajo metodológico interdisciplinario desde la universalización pedagógica

      Eduviges Mingui Carbonell

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 34-42

      

    • Estrategia pedagógica para potenciar las actividades físico-recreativas en condiciones de universalización

      Fabián Perdices Fabián, Nordis Sánchez Quintero

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-53

      

    • El tránsito hacia una enseñaza potenciadora de la creatividad

      Martha Beatriz Martínez Muñoa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 54-65

      

    • Una alternativa metodológica para realizar el experimento químico docente desarrollador

      José Ramón Rodríguez Pérez, Héctor Gálvez Cuervo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 66-79

      

    • Algunas consideraciones acerca del tratamiento de las sucesiones numéricas en la Enseñanza Primaria

      Ramón Rodríguez Águila, Idania Caridad Guibert González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 80-91

      

    • Modelo didáctico interdisciplinario para la enseñanza de la Física en el primer año de Profesores Generales Integrales de Secundaria Básica

      Juan Martínez Eleno, Leonardo Suceta Zulueta

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 92-106

      

    • Acercamiento a los niveles de desempeño cognitivos en la asignatura Historia de Cuba

      Yanet Simón Benzant

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-114