El tránsito hacia una enseñaza potenciadora de la creatividad

• Autores: Martha Beatriz Martínez Muñoa
• Localización: EduSol, ISSN-e 1729-8091, Vol. 9, Nº. 27, 2009 (Ejemplar dedicado a: abril-junio), págs. 54-65
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el artículo se propone, a partir de los estudios realizados, una periodización de la evolución del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Lengua Española, con énfasis en la producción de textos escritos, así como, destacar el valor que tiene la creatividad para educar el talento y favorecer el aprendizaje desarrollador, significando su importancia en el cuarto grado que cierra el ciclo propedéutico, paraenfrentar al escolar a un ciclo de mayores exigencias.