A Educação matemática como influenciadora nas práticas de ensino do PIBID
Dailson Evangelista Costa, Mônica Suelen Ferreira de Moraes, Tadeu Oliver Gonçalves
págs. 88-98
Concepções de saúde entre docentes de biologia: um instrumento investigativo
págs. 99-109
págs. 110-132
Ensino de ciências: uma proposta de escolarização do conceito de morte por meio da abordagem do ciclo de vida
Aline Andréia Nicolli, Eduardo Fleury Mortimer, Itamar Miranda da Silva
págs. 133-145
Experiência formativa mediatizada por ambiente virtual de aprendizagem: formação de professores de ciências e matemática na Amazônia
págs. 146-158
Formação profissional do professor de matemática: saberes essenciais que emergem de relatos docentes
Eliane Maria Pinto Pedrosa, Lusitonia Silva Leite, Rosália Maria Ribeiro de Aragão
págs. 159-173
págs. 174-185
págs. 186-197
Tecendo redes na formação docente: o abandono da espontaneidade e uma (breve) percepção da complexidade do educar em ciências
págs. 198-211
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