EduSol

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  Año 2005, Vol. 5, Número 13. Dedicado a: jul-sep

  • Artículos

    • La formación de valores y su incidencia en las clases de Inglés

      Adys Nassiff Samón

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 1-7

      

    • La identificación de conceptos en la Escuela Politécnica Agropecuaria

      Diobenys Reyes Ramírez, Olga Lidia Ferrer Ramírez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 8-18

      

    • La organización de pioneros “José Martí”. Antecedentes y evolución

      Fernando Fernández Aranda, Teresa Guzmán

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 19-37

      

    • La evaluación como componente del proceso enseñanza-aprendizaje

      Hermes López Azahares

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 38-46

      

    • Variantes Metodológicas para la dirección del trabajo independiente en la Universidad Pedagógica de Guantánamo

      Maida Osoria Barcelay, Fausto López Barroso, Juana Daudinot Gamboa

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-61

      

    • Tendencias actuales de la ciencia y su reflejo en el proceso de enseñanza-aprendizaje

      Marcia Olivia Guibert Bueno

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-73

      

    • Los investigadores y la creatividad teórica en el Doctorado en Ciencias Pedagógicas

      Martín Martín Cala

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 74-85

      

    • El trabajo ideopolítico en la consolidación de los intereses profesionales hacia la carrera de Educación Primaria en la Escuela de Habilitación de Maestros Primarios

      Esteban Ulloa, Zulema de la Caridad Matos Columbié, Idania de la Caridad Guibert González

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 86-94