Educación y educadores

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  Año 2012, Vol. 15, Número 3

  • Un estudio de las concepciones docentes acerca de la formación permanente

    Irene Macera

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  • ¿Profesores competentes o humanizadores?

    Janet Cádiz, María Ligia Astorga, Olga Lucía Villanueva, María José Echenique

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  • Evaluación de la práctica docente en la Reforma Educacional Chilena

    Fraño Ivo Paukner Nogués, Susan V. Sanhueza Henríquez, Víctor San Martín Ramírez

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  • Retos del Programa Nacional de Bilingüismo: Colombia Bilingüe

    Yamith José Fandiño Parra, Jenny Raquel Bermúdez Jiménez, Víctor Elías Lugo Vásquez

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  • Expectativas de acceso a la universidad en los jóvenes de sectores populares de Bogotá

    Carmen Marina Lòpez Pino, Lina Zoraya Moncada-Jaimes

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  • La investigación en pedagogía y didáctica aplicada a la educación física

    Julia Adriana Castro Carvajal, Leidy Johana Martínez Escudero, Beatriz Chaverra Fernández

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  • Inferencias para la reflexión sobre la calidad de la educación superior nocturna en ingeniería en Colombia

    Óscar Yecid Buitrago Suescún, Alina Fedossova, Rodrigo Alberto Britto Agudelo

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  • La evaluación docente en posgrado: variables y factores influyentes

    Fredy Eduardo Vasquez Rizo, Jesús Gabalán Coello

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  • El lugar de la ironía en el aula universitaria

    Flor Adelia Torres-Hernández

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  • El saber pedagógico: componentes para una reconceptualización

    Ana Verónica Cárdenas Pérez, Ana M. Soto Bustamante, Emiliy Dobbs Díaz, Marcela Bobadilla Goldschmidt

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  • Análisis crítico de la educación moral según Lawrence Kohlberg

    María Paz Elorrieta-Grimalt

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