Avances de investigación en educación matemática: AIEM

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  Año 2016, Número 9. Texto Completo Ejemplar

  • Tres textos en diálogo con la teoría del análisis didáctico de Luis Rico

    Luis Rafael Puig Espinosa

    • Texto completo

    págs. 7-10

    

  • Miradas Matemáticas y Pensamiento Numérico

    Abraham Arcavi

    • Resumen
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    págs. 11-19

    

  • Análisis Didáctico del proceso matemático de Modelización en alumnos de Secundaria

    Martín Manuel Socas Robayna, Raquel Ruano Barrera, Josefa Hernández Domínguez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 21-41

    

  • Modelos de enseñanza de los algoritmos de la división de fracciones

    Bernardo Gómez Alfonso, Olimpia Figueras Mourut de Montpellier, Mauricio Contreras del Rincón

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 43-63

    

  • Análisis de los problemas de probabilidad propuestos en las pruebas de acceso a la Universidad en Andalucía

    María del Mar López Martín, José Miguel Contreras García, Magdalena S Carretero Rivas, Luis Serrano Romero

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 65-84

    

  • Construcción de conocimiento sobre características de aprendizaje de las matemáticas a través del análisis de vídeo

    Nuria Climent Rodríguez, Miguel Ángel Montes Navarro, Luis Carlos Contreras González, José Carrillo Yañez, María del Mar Liñán García, María Cinta Muñoz Catalán, Víctor Javier Barrera Castarnado, Fernando Leon

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    págs. 85-103

    

  • Velocidad. Significados manifestados por estudiantes universitarios a partir de representaciones gráficas

    Abraham Cuesta Borges, Juana Elisa Escalante Vega, Juan Francisco Ruiz Hidalgo

    • Resumen
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    págs. 105-125