págs. 206-215
págs. 216-224
Proyecto Tuning América Latina en las universidades brasileñas: características y ámbitos en el área de la educación
págs. 225-236
Valoración mediante encuestas del proceso de aprendizaje cooperativo con enfoque interdisciplinar
María Dolores Suárez Medina, María Isabel Sáez, Rafael Cañero, José Jesús Casas, José Luis Guil Guerrero, Tomás Francisco Martínez Moya, Francisco Javier Alarcón López
págs. 237-243
La Psicología Positiva aplicada a la educación: el programa CIP para la mejora de las competencias vitales en la Educación Superior
María Nieves Barahona Esteban, Antonio Sánchez Cabaco, José David Urchaga Litago
págs. 244-256
Capitalismo, educação e cidadania: Liames históricos
págs. 257-270
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