págs. 7-9
págs. 10-25
La lectura de los clásicos en la etapa preuniversitaria: una propuesta de intervención
págs. 26-38
págs. 39-55
Escritura(s) y modos de subjetivación: del ciudadano moderno a la subjetividad juvenil contemporánea
págs. 56-67
Análisis del texto breve extraliterario: elementos para una aproximación conceptual al minitexto
págs. 68-77
págs. 78-93
págs. 94-108
págs. 119-140
Repensar la lectoescritura para nuevos tiempos: multimodalidad, multiliteracidades y nuevas alfabetizaciones
Jenniffer Rowsell, Maureen Walsh, Harold Andrés Castañeda Peña
págs. 141-150
De la muerte del libro al e-book: Cambios de formato, crisis de sentido
págs. 151-161
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados