UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis

• 

  Año 2013, Número 2

  • Articles

    • How to Read Assessment Criteria when Dealing with Culturally Diverse Pupils? An Analysis based on a Spanish context

      Olga Belletich Ruiz, Maider Pérez de Villarreal Zufiaurre, Benjamín Zufiaurre Goikoetxea

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 7-28

      

    • La introducción del ajedrez en educación infantil: una experiencia

      Víctor Plasencia Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 29-45

      

    • Aula ordinària versus aula oberta. L'opinió de l'alumnat d'ESO

      María Vives García

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 47-62

      

    • Espacios y Agentes de Educación para la Igualdad de Género: el Centro Escolar

      Carlos Rosales López

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 63-87

      

  • Espai d'anàlisi

    • Tema d'anàlisi: Educar, què és?

      Octavi Fullat

      págs. 91-94

      

    • L’activitat física i l’esport als centres residencials d’acció educativa: El cas del CRAE “El Carrilet”

      Míriam Segura Meix

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-101

      

    • El Treball Educatiu a la Primera Infància: La Programació com a Millora de la Pràctica Professional

      Josep Maria Cornadó Rebate

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 103-104

      

    • Aprendizaje Combinado de las Habilidades Visuoespaciales en Fisioterapia: Estudio de Caso

      Sonia Monterde Pérez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 105-107

      

    • El Sistema de Registro de la Carga Académica mediante Entornos Web: Una propuesta tecnológica para la Gestión en la Universidad Nacional Experimental del Táchira (Venezuela)

      José Ramiro Alexander Contreras Bustamante

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 109-114

      

  • Recensions

    • XX Jornades d'Història de l'Educació. Cohesió Social i educació, Universitat de Girona, 2012, 565pp.

      Xavier Ferré i Trill

      Es reseña de:

      • XX Jornades d'història de l'educació: cohesió social i educació: Andorra, novembre 2012

        Universitat de Girona = Universidad de Gerona, Servei de Publicacions, 2012. Diversitas, 78. ISBN 978-84-8458-398-1

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 129-131