Apresentação do dossiê: Um olhar histórico sobre o rendimento escolar, o percurso dos alunos e a repetência
págs. 15-17
O tempo, a idade e a permanência na escola: um estudo a partir dos livros de matrícula (Rio Grande do Sul, 1895-1919)
págs. 19-40
págs. 41-52
A invisibilidade dos problemas de percurso dos alunos: dos registros escolares à fabricação das estatísticas educacionais oficiais (Minas Gerais, 1907-1917)
Sandra Maria Caldeira-Machado, Fernanda Cristina Campos da Rocha
págs. 53-73
págs. 75-91
Conhecimentos especializados sobre os problemas de rendimento escolar: um estudo de manuais de psicologia e da Revista de Educação
págs. 93-112
Un modelo educativo sui géneris: las escuelas de formación pre-militar y militar en España (1912-1936). Estudio particular de lo acontecido en las Islas Canarias
págs. 113-130
Pela organização da escola e do ensino: o self-government de António Sérgio
Maria João Cardoso de Carvalho, José Gregório Viegas Brás, María Neves Leal Gonçalves
págs. 131-144
Felismina e Libertina vão à escola: notas sobre a escolarização nas freguesias de Santa Rita e Santana (Rio de Janeiro, 1888-1906)
Alessandra Frota Martinez Schueler, Irma Rizzini, Jucinato Siqueira Marques
págs. 145-165
págs. 167-185
págs. 187-199
Escrevendo por sobre a terra: as fazendas-modelo em Minas Gerais (1906-1915)
págs. 201-222
Escola Politécnica de São Paulo: produção da memória e da identidade social dos engenheiros paulistas
págs. 223-242
A sciencia do bom homem Ricardo: um texto de leitura escolar no Brasil imperial
Eduardo Arriada, Elomar Antonio Callegaro Tambara, Sheila Duarte
págs. 243-259
O mural do tempo: manuais escolares em Portugal
Es reseña de:
O mural do tempo: manuais escolares em Portugal
Justino Magalhâes
2011
págs. 261-266
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados