InstitucionesPeriodo de publicación recogido
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Avaliação escolar: uma contribuição sócio-histórica para o estudo da atribuição de notas
Natália de Lacerda Gil
Cadernos de História da Educaçao, ISSN 1807-3859, Vol. 19, Nº. 3 (Septiembre - Diciembre), 2020, págs. 923-941
Ana Laura Godinho Lima, Natália de Lacerda Gil
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, ISSN-e 1678-4634, Vol. 42, Nº. 4, 2016
Apresentação do dossiê: Um olhar histórico sobre o rendimento escolar, o percurso dos alunos e a repetência
Natália de Lacerda Gil
História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 19, Nº. 46 (, maio), 2015 (Ejemplar dedicado a: History of Education Journal), págs. 15-17
O tempo, a idade e a permanência na escola: um estudo a partir dos livros de matrícula (Rio Grande do Sul, 1895-1919)
Natália de Lacerda Gil, Joseane El Hawat
História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 19, Nº. 46 (, maio), 2015 (Ejemplar dedicado a: History of Education Journal), págs. 19-40
A expansão e a eficiência da escola rural em São Paulo: atuação e posicionamentos de Almeida Jr. a partir de estatísticas oficiais
Luciana Maria Viviani, Natália de Lacerda Gil
História da Educação, ISSN-e 2236-3459, Vol. 15, Nº. 34 (maio/ago.), 2011, págs. 141-164
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