Revista colombiana de educación

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  Año 2013, Número 64. Dedicado a: Estilística Educativa

  • Presentación

    • Estilística educativa

      Christian Hederich Martínez

      • Texto completo

      págs. 13-18

      

  • Revisiones

    • Estilística educativa

      Christian Hederich Martínez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 21-56

      

    • El estilo cognitivo dependencia–independencia en el proceso de enseñanza–aprendizaje

      Carolina Tinajero Vacas, María Fernanda Páramo Fernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 57-78

      

    • Modelos de estilos de aprendizaje: una actualización para su revisión y análisis

      Martín Alonso Pantoja Ospina, Laura Inés Duque Salazar, Juan Sebastián Correa Meneses

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 79-105

      

    • Los estilos cognitivos: una aproximación al estudio de las diferencias individuales en la composición escrita

      Lida Johana Rincón Camacho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 107-130

      

    • Los enfoques de aprendizaje. Revisión conceptual y de investigación

      Mercedes López Aguado, Ana Isabel López Alonso

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 131-153

      

    • Avances acerca de los efectos del aprendizaje cooperativo sobre el logro académico y las habilidades sociales en relación con el estilo cognitivo

      Mery Luz Vega, David Vidal Rodríguez, Maria del Pilar García Chitiva

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 155-174

      

    • Hacia una conceptualización de los estilos de enseñanza

      María Alexandra Rendón Uribe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 175-195

      

  • Investigación

    • Diferencias en la lectura conjunta adulto-niño y su relación con el estilo cognitivo del adulto

      Nicolás Arias Velandia

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 199-223

      

    • Efecto de un activador computacional de autoeficacia sobre el logro de aprendizaje en estudiantes de diferente estilo cognitivo

      Omar López Vargas, Sonia Triana Vera

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 225-244

      

    • Estilo cognitivo en un grupo de estudiantes sordos congénitos de Bogotá

      Yenny Rodríguez Hernández

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 245-272

      

    • Conferencistas versus conversadores. Estilos de enseñanza de profesores de ciencias y su relación con el estilo cognitivo

      Ángela Camargo Uribe

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 273-307

      

    • Los estilos de enseñanza de los docentes de la Licenciatura en Educación con Énfasis en Educación Especial de la Universidad Pedagógica Nacional

      Carolina Hernández Valbuena, Diana Margarita Abello Camacho

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 309-325