págs. 1-19
págs. 21-38
págs. 40-58
págs. 60-80
págs. 82-97
págs. 99-110
La interpretación español-italiano: Planos de ambigüedad y estrategias
págs. 112-113
Es reseña de:
Motivación y adquisición en la enseñanza del alemán: estudio empírico sobre el monolinguismo, la oralidad, el trabajo en grupos y el papel del profesor en el aula / coord. por Francisco Zayas Martínez
Universidad de Cádiz, Servicio de Publicaciones, 2006. ISBN 978-84-9828-097-5
págs. 114-115
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