Diálogos pedagógicos

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  Año 2013, Vol. 11, Número 21

  • Artículos

    • De la universidad al club: prestigio, élites y asociacionismo juvenil como reacción a la Reforma de 1918. El caso del Club Universitario de Buenos Aires

      Sebastián Gerardo Fuentes

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 11-24

      

    • Las innovaciones en las evaluaciones de los aprendizajes en la enseñanza universitaria

      Nicolás Pereira, Beatriz Pedranzani

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 25-42

      

    • Dificultades del aprendizaje del cálculo a nivel universitario y su relación con ingeniería

      José Angel García Retana

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 43-61

      

    • Los pioneros de la escuela nueva en Argentina

      Elizabeth Luquez Sánchez

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 62-74

      

    • Proyectando la educación en la ciudad de Buenos Aires. El plan de edificación escolar del Consejo Nacional de Educación del año 1899

      Verónica Toranzo

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 75-87

      

    • La escuela como lugar y como habitar

      Mariana Fiorito

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 88-96

      

    • Infancias en la modernidad tardía: el viaje de Chihiro o la muerte del candor

      Gloria Borioli, Yamila Tuysuz

      • Resumen
      • Texto completo

      págs. 97-108

      

  • Reflexiones

    • La infancia bajo control

      Pía Liberati, Silvia Perassi, Marcela Piumetto

      • Resumen

      págs. 109-119

      

  • Investigaciones

    • Resultados del estudio de las dificultades de los alumnos ingresantes a la universidad, sobre conceptos fundamentales de química general

      Carlos Alberto Avalis

      • Resumen

      págs. 120-125