Psychology, Society & Education

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  Año 2012, Vol. 4, Número 1

  • Evaluación formativa e interdisciplinariedad: análisis de dos asignaturas con el mismo sistema de evaluación

    Antonio Fraile Aranda

    • Resumen
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    págs. 5-16

    

  • El papel de la autoevaluación en el proyecto interdisciplinar "formar docentes, formar personas": una mirada desde la óptica de los estudiantes

    Enrique Rivera García, Carmen Trigueros Cervantes, Alberto Moreno Doña, Eduardo de la Torre Navarro

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 17-28

    

  • Experiencia de evaluación formativa y compartida en el Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria

    Nuria Ureña Ortín, Encarnación Ruiz Lara

    • Resumen
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    págs. 29-44

    

  • La evaluación formativa como innovación: experiencias en una Facultad de Formación del Profesorado

    Marta Capllonch Bujosa, Francesc Buscà Donet

    • Resumen
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    págs. 45-58

    

  • La evaluación formativa y compartida como aspecto fundamental en la formación del profesorado novel universitario: experiencia en las Facultades de Ciencias y Farmacia de la Universidad de Granada

    Isabel María Plaza del Pino, Juan Manuel Bosque Sendra, Pilar Cerezo González, Monsalud del Olmo Iruela, César Viseras Iborra

    • Resumen
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    págs. 59-72

    

  • La innovación docente en evaluación formativa y metodología participativa: un proyecto compartido a raíz de la implantación de los nuevos grados

    Marisa Santos-Pastor, Francisco Javier Castejón Oliva, Luis Fernando Martínez Muñoz

    • Resumen
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    págs. 73-86

    

  • Resultados generales de la puesta en práctica de 29 casos sobre el desarrollo de sistemas de evaluación formativa en docencia universitaria

    Juan Carlos Manrique Arribas, Cristina Vallés Rapp, Juan Manuel Gea Fernández

    • Resumen
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    págs. 87-102

    

  • La evaluación formativa y compartida en la Formación Inicial del Profesorado desde la perspectiva del alumnado y de los egresados

    Carolina Hamodi Galán, Ana Teresa López Pastor

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 103-116

    

  • Evaluación formativa y compartida en la universidad: clarificación de conceptos y propuestas de intervención desde la Red Interuniversitaria de Evaluación Formativa

    Víctor Manuel López Pastor

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 117-130