Wanceulen: Educación Física Digital

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  Año 2012, Número 9

  • Evaluación de la intensidad y contexto de la clase de educación física antes y después de una capacitación a estudiantes de licenciatura en actividad física y deporte de la UABC

    Javier Arturo Hall López, Paulina Yesica Ochoa Martínez, Carlos Alberto Chávez López, Edgar Ismael Alarcón Meza, Pedro Sáenz-López Buñuel, Genaro Muñoz Alvarado, Jaime Reyes Herrera

    • Resumen
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    8 págs.

    

  • Educación y deporte: relaciones, construcciones e influencias mutuas

    Manuel Chamero Muñoz, Javier Fraile-García

    • Resumen
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    15 págs.

    

  • La Educación de la felicidad

    Pedro Sáenz-López Buñuel, Purificación Díaz Martínez

    • Resumen
    • Texto completo

    12 págs.

    

  • La Educación emocional en los planes de estudio del grado de primaria en la comunidad andaluza

    Elisa Cera Castillo

    • Resumen
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    8 págs.

    

  • Revisión bibliográfica sobre la investigación en la formación inicial y continua del profesor de educación física (2000-2010)

    Manuel Javier Arrayás Grajera, Diego Rodríguez Peláez

    • Resumen
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    10 págs.

    

  • El Nuevo grado de maestro y la relevancia de las asignaturas específicas para optar a la mención de educación física en las universidades andaluzas

    Martín Salvador Díaz Bento, Mateo Garrido Berry

    • Resumen
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    11 págs.

    

  • La Formación inicial en educación física en España y Argentina

    Mª Eugenia Carrizo, Clarisa Rodríguez

    • Texto completo

    17 págs.

    

  • Formação inicial de professores de educação física face à inclusão de alunos com necessidades

    Filipa Isabel Pinto Pires, Ricardo Jorge Condado

    • Resumen
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    19 págs.

    

  • El Problema del intrusismo profesional en el sector del fitness. Posibilidades de solución mediante la regulación de las titulaciones deportivas

    Víctor Martín Mariscal

    • Resumen
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    10 págs.