Revista de educación y pensamiento

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  Año 2011, Número 18

  • El contexto educativo y los procesos atencionales: Una aproximación desde la cultura, las emociones y el cuerpo

    Álvaro Alexander Ocampo González

    • Texto completo

    págs. 9-23

    

  • El juego en la dimensión infantil: Aprendizaje e intersubjetividad

    Sandra Jenny Otálvaro Garcés

    • Texto completo

    págs. 24-33

    

  • La narración cinematográfica como estrategia pedagógica a partir de una noción filosófica sobre la acción

    Jorge Prudencio Lozano Botache

    • Texto completo

    págs. 34-45

    

  • Aportes generales de las TIC a los procesos educativos

    Hugo de Jesús Botero Quiceno

    • Texto completo

    págs. 46-53

    

  • Didáctica de la complejidad aplicada al estudio de los humedales Román, Maizena y Chiquique del Valle del Cauca y su impacto en el aprendizaje de los estudiantes de la maestría en educación ambiental y desarrollo sostenible de la USC, Cali, Colombia, 2008-2010

    Luis Antonio González Escobar

    • Texto completo

    págs. 54-64

    

  • Las artes de la existencia: Un asunto de orden pedagógico y político

    Mario Germán Gil Claros

    • Texto completo

    págs. 65-75

    

  • Hacia una democratización de la 'democracia colombiana'

    Luis Eduardo Lobato Paz

    • Texto completo

    págs. 76-81

    

  • 'Mea culpa': Una mirada simbólica a La culpa es de los Tlaxcaltecas de Elena Garro

    Carlos Julio Ayram Chede

    • Texto completo

    págs. 82-88

    

  • Mosaico de ilusiones: Verdades y mentiras del arte vallecaucano

    César Arturo Castillo Parra

    • Texto completo

    págs. 89-91

    

  • Reseña del taller especializado de óleo

    María Emilia Echeverri de ángel

    • Texto completo

    págs. 92-94