Perspectiva Educacional: formación de profesores

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  Año 2012, Vol. 51, Número 1. Dedicado a: Identidad profesional docente

  • ¿Identidad y/o tradición docente?: apuntes para una discusión

    Araceli de Tezanos

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 1-28

    

  • Identidad docente y exigencia académica: encuentros y desencuentros con la realidad social

    Manuel Villarruel Fuentes

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 29-44

    

  • Formar docentes hoy: ¿qué deben comprender los futuros docentes?

    Paula Pogré

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 45-56

    

  • Cómo ven su identidad los docentes chilenos

    Beatrice Ávalos, Carmen Sotomayor

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 57-86

    

  • Propuestas para la formación inicial del profesorado de educación secundaria en España

    Ernesto López Gómez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 87-108

    

  • El registro de tareas y tiempos online en estudiantes universitarios

    Deilis Ivonne Pacheco Sanz, Jesús Nicasio García Sánchez

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 109-127