pág. 2
Las TIC y el programa Escuela 2.0: implicaciones para la dirección, la organización y la gestión del centro
págs. 8-10
pág. 11
Personal directivo profesional docente: un desarrollo precursor
págs. 12-15
pág. 16
págs. 17-20
O Pelouro: una escuela del corazón, organizada desde la cabeza
págs. 21-24
La estructura organizativa como estrategia de intervención: Sistema Amara Berri
págs. 25-28
págs. 29-30
págs. 31-34
págs. 35-38
págs. 1001-1012
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