Revista catalana de pedagogia

• 

  Año 2004, Número 3

  • Tema monogràfic: L' educació moral avui

    • Presentació

      Josep M. Puig Rovira, Laura Rubio i Serrano, Mónica Gijón Casares

      págs. 11-12

      

    • Notes per a un debat sobre el lloc de l'educació moral i cívica a l'escola

      Josep M. Puig Rovira

      págs. 13-52

      

    • Aprenentatge ètic a l'àmbit universitari

      Montserrat Payá Sánchez, María Rosa Buxarrais Estrada

      págs. 53-74

      

    • Les Dinàmiques identitàries en les societats multiculturals postmodernes: nous reptes per a l'educació en valors

      María Angeles Marín Gracia

      págs. 75-92

      

    • Escoltar el rostre de l'altre: reflexions sobre l'educació en valors ètics: Universitat Autònoma de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació. Grup d'Educació

      págs. 93-102

      

    • Democràcia i participació a l'estudi de pedagogia de la Facultat d'Educació i Psicologia de la UdG: somnis, utopies i realitats

      Jordi Feu i Gelis, Salomó Marquès Sureda

      págs. 103-118

      

    • L'Ús de l'educació moral en col·lectius vulnerables o en risc d'exclusió social

      Jesús Vilar Martín, Maria del Mar Galceran Peiró

      págs. 119-130

      

    • Educació en valors: dones, igualtat i diferència

      Isabel Carrillo i Flores

      • Texto completo

      págs. 131-148

      

    • Viure conflictes i valors amb el teatre

      María Carmen Romia Agustí

      págs. 149-160

      

    • Educació en valors a través del cinema

      Joan Mallart i Navarra, Consuelo Solaz Almena

      • Texto completo

      págs. 161-182

      

    • La Construcció de les relacions interpersonals en l'actual context escolar

      Mª Dolores Busquets Prat, Elisabeth Ballús Barnils, Marta Cabré Cunill, Annabel Fontanet Caparrós

      págs. 183-194

      

    • Relacions interpersonals, educació moral i prevenció de la violència contra les dones

      Genoveva Sastre Vilarrasa, Montserrat Moreno i Marimón, José Hernández Mayor, Alba González Castellví

      págs. 195-216

      

    • L'Esport en la nostra vida quotidiana i als mitjans de comunicació: possibilitats per a una anàlisis crítica a l'educació secundària

      Susanna Soler Prat, Albert Juncà i Pujol, Miguel Angel Tirado, Maria Prat Grau

      págs. 217-236

      

    • Referències bibliogràfiques sobre educació moral

      Mónica Gijón Casares, Laura Rubio i Serrano

      págs. 217-236

      

    • Aprendre a viure valors de convivència

      Carme Negrillo, Enric Queralt i Catà

      págs. 237-246

      

  • Estudis, recerques i experiències

    • Pedagogia necessària a l'escola, a la família, a la societat

      Martí Teixidó i Planas

      págs. 267-286

      

    • Del text a l'hipertext: multimedialitat i llenguatge en xarxa

      Anita Gramigna

      págs. 287-302

      

    • Vint anys de tallers de llengua i literatura catalanes a l'ensenyament secundari

      Joaquim Arenas Sampera

      págs. 303-312

      

    • Revalorització de la imaginació i de la narrativa: les propostes de Kieran Egan

      Luis Busquets Dalmau

      págs. 313-330

      

    • No t'emocionis...escolta!: L'ús de la música en l'educació emocional

      Josep Gustems Carnicer, Caterina Calderón Garrido

      • Texto completo

      págs. 331-348

      

    • Alumnes amb necessitats especials: quins canvis d'actitud i cooperació s'han produït en la percepció dels seus companys?

      Pedro Jurado de los Santos, Antonio Sánchez Asín

      págs. 349-392

      

    • La Universitat a França: realitats, problemes, transformacions

      Jean-Louis Guereña

      págs. 393-406