Instituciones
Aclaración de materia/profesión
Identificadores de autorPeriodo de publicación recogido
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Enfocament pedagògic en l’acompanyament a dones víctimes de violència sexual
María Canal Caicedo, Isabel Carrillo i Flores
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 64, 2023, págs. 275-293
El patrimoni educatiu a l’espai públic, una mediació entre la formació i la projecció pedagògica
Eulàlia Collelldemont Pujadas, Josep Casanovas i Prat, Isabel Carrillo i Flores, Raquel Cercós i Raichs, Nuria Padrós Tuneu, Núria Simó Gil
Educació i història: Revista d'història de l'educació, ISSN-e 2013-9632, ISSN 1134-0258, Nº. 39, 2022 (Ejemplar dedicado a: Els museus, la innovació i la formació historicoeducativa del professorat), págs. 95-123
Pedagogia per a una memòria democràtica
Isabel Carrillo i Flores
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 62, 2022, págs. 7-11
Principios para una pedagogía de la memoria crítica
Isabel Carrillo i Flores
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 62, 2022, págs. 123-139
Education Represented in Spanish Propaganda Documentaries (1914-1939)
Pilar Prat Viñolas, Anna Gómez Mundó, Josep Casanovas i Prat, Isabel Carrillo i Flores, Nuria Padrós Tuneu, Eulàlia Collelldemont Pujadas
Catalan Social Sciences Review, ISSN-e 2014-6035, Nº. 11, 2021, págs. 21-38
Pedagogia de la memòria, una resposta als autoritarismes de gènere
Isabel Carrillo i Flores
Quaderns d'educació contínua, ISSN 1575-9016, Nº. 42, 2019 (Ejemplar dedicado a: Educació permanent, col·lectius vulnerables i autoritarismes quotidians), págs. 5-13
Espacio de Trabajo Matemático Personal de profesores en relación a la función definida por tramos
Jesús Victoria Flores Salazar, Isabel Carrillo i Flores
Uni-pluriversidad, ISSN 1657-4249, Vol. 19, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: Investigación, competencias y modelos para la formación profesional de profesores de matemáticas), págs. 144-160
L’educació representada als documentals de propaganda a Espanya: (1914-1939)
Pilar Prat Viñolas, Anna Gómez Mundó, Josep Casanovas i Prat, Isabel Carrillo i Flores, Nuria Padrós Tuneu, Eulàlia Collelldemont Pujadas
Educació i història: Revista d'història de l'educació, ISSN-e 2013-9632, ISSN 1134-0258, Nº. 31, 2018 (Ejemplar dedicado a: La història de l’educació a través dels films), págs. 35-57
Isabel Carrillo i Flores
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 433, 2017, págs. 9-9
Los nudos del género. Apuntes para la formación ética de educadoras y educadores
Isabel Carrillo i Flores
Revista internacional de educación para la justicia social (RIEJS), ISSN-e 2254-3139, Vol. 6, Núm. 2, 2017 (Ejemplar dedicado a: Educación Feminista para la Justicia Social), págs. 29-48
Presentació: La construcció històrica del dret a l’educació en contextos de transició política democràtica
Isabel Carrillo i Flores
Educació i història: Revista d'història de l'educació, ISSN-e 2013-9632, ISSN 1134-0258, Nº. 27, 2016 (Ejemplar dedicado a: La construcció històrica del dret a l’educació en contextos de transició política democràtica), págs. 9-15
Significant el dret a l’educacióternacional d’Instrucció Pública en el període d’entreguerres: Recomanacions de la Conferència Internacional d’Instrucció Pública en el període d’entreguerres
Isabel Carrillo i Flores
Educació i història: Revista d'història de l'educació, ISSN-e 2013-9632, ISSN 1134-0258, Nº. 27, 2016 (Ejemplar dedicado a: La construcció històrica del dret a l’educació en contextos de transició política democràtica), págs. 23-44
Balance de los Objetivos de Desarrollo del Milenio y su impacto en el derecho a la educación
Isabel Carrillo i Flores
Educación, ISSN-e 2304-4322, ISSN 1019-9403, Vol. 25, Nº. 49, 2016, págs. 103-119
The Spanish Civil War as seen through children’s drawings of the time
Nuria Padrós Tuneu, Isabel Carrillo i Flores, Josep Casanovas i Prat, Pilar Prat Viñolas, Antoni Tort Bardolet, Anna Gómez Mundó
Paedagogica Historica: International journal of the history of education, ISSN 0030-9230, Vol. 51, Nº. Extra 4, 2015 (Ejemplar dedicado a: Children, education and politics in everyday life: children, education and politics at a time of conflict – the Spanish Civil War (1936-1939) / coord. por Eulàlia Collelldemont Pujadas, María del Mar del Pozo Andrés, Ian Grosvenor), págs. 478-495
La participació en educació com a expressió de qualitat democràtica
Isabel Carrillo i Flores, Jordi Feu i Gelis
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 48, 2015, págs. 151-172
El valor de l’educació: imaginar i viure processos transformadors als grups d’aprenentatge
Isabel Carrillo i Flores
Quaderns d'educació contínua, ISSN 1575-9016, Nº. 30, 2014, págs. 25-33
Cuadernos que narran el valor de la educación
Isabel Carrillo i Flores
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 433, 2013, págs. 85-90
Pedagogía ética para una educación humanizadora
Isabel Carrillo i Flores
Diálogos: Educación y formación de personas adultas, ISSN 1134-7880, Vol. 3, Nº. 75-76, 2013 (Ejemplar dedicado a: Pedagogías de libertad y condición humana), págs. 13-23
Pedagogia ètica per una educació humanitzadora
Isabel Carrillo i Flores
Quaderns d'educació contínua, ISSN 1575-9016, Nº. 29, 2013, págs. 29-42
Isabel Carrillo i Flores
Revista Iberoamericana de Educación, ISSN 1022-6508, ISSN-e 1681-5653, Vol. 61, Nº 1, 2013, págs. 121-141
Els manuals escolars com a representacions culturals de la ciutadania democràtica
Isabel Carrillo i Flores
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 44, 2013, págs. 101-120
El valor de l'educació en societats en canvi
Isabel Carrillo i Flores
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 43, 2012, págs. 11-30
La educación en valores democráticos en los manuales de la asignatura Educación para la Ciudadanía
Isabel Carrillo i Flores
Revista de educación, ISSN 0034-8082, Nº Extra 1, 2011 (Ejemplar dedicado a: Educación, valores y democracia), págs. 137-159
Leonor Serrano i Pablo (1890-1942): feminisme i pedagogia a Diana
Isabel Carrillo i Flores, Eulàlia Collelldemont Pujadas
Annals del Patronat d'Estudis Històrics d'Olot i Comarca, ISSN 0211-8424, Nº. 21, 2010, págs. 423-448
A voltes amb la coeducació: de la igualtat de gènere a l'educaió en diversitat
Rosa M. Guitart, Esther Fatsini, Isabel Carrillo i Flores
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 363, 2010 (Ejemplar dedicado a: Aprendre a llegir i a escriure al cicle inicial, moment clau de l'escolaritat obligatòria), págs. 73-79
Investigar per desvelar els models de gènere en l'adolescència
Isabel Carrillo i Flores, Pilar Prat Viñolas, Rosa M. Guitart, Esther Fatsini
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 39, 2010 (Ejemplar dedicado a: La formació permanent del professorat als països europeus), págs. 125-138
El débil compromiso con la educación en valores
Isabel Carrillo i Flores
Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 170, 2008, págs. 6-7
La escuela popular, semilla de futuro
Isabel Carrillo i Flores
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 380, 2008, págs. 16-22
El patrimoni educatiu, element d'una pedagogia cultural i ciutadana
Isabel Carrillo i Flores, Eulàlia Collelldemont Pujadas, Pedro Luis Moreno Martínez
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 35, 2008, págs. 277-290
El sentir de la reflexió ètica: imaginar i viure els valors
Isabel Carrillo i Flores
Revista catalana de pedagogia, ISSN 1695-5641, Nº. 5, 2006, págs. 145-164
Educació en valors: dones, igualtat i diferència
Isabel Carrillo i Flores
Revista catalana de pedagogia, ISSN 1695-5641, Nº. 3, 2004, págs. 131-148
Gènere i educació en valors. Realitat i polítiques educatives en el context espanyol
Isabel Carrillo i Flores
Temps d’Educació, ISSN 0214-7351, Nº 28, 2004, págs. 221-240
Dibujar espacios de pensamiento y diálogo
Isabel Carrillo i Flores
Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 305, 2001, págs. 50-54
La reflexión y el diálogo compartidos como proceso de cambio de la práctica docente
Isabel Carrillo i Flores, Núria Simó Gil, Benito del Rincón Igea
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Vol. 2, Nº. 1, 1999 (Ejemplar dedicado a: Una Universidad para el siglo XXI)
La convivència neccessària i possible. L'aprenentatge de les habilitats socials a l'escola
Isabel Carrillo i Flores
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 246-247, 1998 (Ejemplar dedicado a: Habilitats socials), pág. 5
El Prácticum: un nuevo modelo abierto a distintas realidades
Jaume Carbonell i Sebarroja, Isabel Carrillo i Flores, Joan Soler Mata, Antoni Tort Bardolet
Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado, ISSN-e 1575-0965, Nº. 1, 1997 (Ejemplar dedicado a: Hacia un proyecto de formación profesional del profesorado)
La ética: polémica en el currículum escolar
Isabel Carrillo i Flores, Montserrat Payá Sánchez, Silvia López
CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 15, 1992, págs. 19-24
Discusión de dilemas morales y desarrollo progresivo del juicio moral
Isabel Carrillo i Flores
CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 15, 1992, págs. 55-62
Análisis crítico del entorno, elección de alternativas y clarificación de valores
Isabel Carrillo i Flores
CL & E: Comunicación, lenguaje y educación, ISSN 0214-7033, Nº 15, 1992, págs. 77-84
Habilitats socials en la infància
Isabel Carrillo i Flores
Guix: Elements d'acció educativa, ISSN 0213-8581, Nº. 180, 1992 (Ejemplar dedicado a: Els valors a l'escola), pág. 9
Reconocimiento de rocas y procesos geológicos en la ciudad: creación de una Litoteca de aula
Isabel Carrillo i Flores, J. Gisbert
Investigación en la escuela, ISSN-e 2443-9991, ISSN 0213-7771, Nº 10, 1990, págs. 103-104
De la documentación a través de imágenes al objeto pedagógico
Isabel Carrillo i Flores
Pedagogía de las cosas: quiebras de la educación de hoy / coord. por Ángel García del Dujo, 2022, ISBN 978-84-19312-00-6, págs. 69-74
Isabel Carrillo i Flores
Miquel Martínez Martín: ètica i pedagogia / coord. por María Rosa Buxarrais Estrada, Francisco Esteban, Xus Martín, Montserrat Payá Sánchez, Enric Prats Gil, Josep M. Puig Rovira, Amelia Tey, Jaume Trilla Bernet, 2021, ISBN 978-84-9168-772-6, págs. 117-118
El rol de la mujer en el Franquismo: una mirada del ideario de la Sección Femenina a través de la propaganda en los NO-DO
Pilar Prat Viñolas, Eulàlia Collelldemont Pujadas, Isabel Carrillo i Flores
Historia y cine: el primer franquismo 1939-1945 / coord. por Magí Crusells Valeta, Beatriz de las Heras Herrero, Antonio Pantoja Chaves, Vol. 1, 2020, ISBN 978-84-09-22492-0, págs. 316-339
La Sección Femenina y sus ambivalencias de género proyectadas en los NO-DO
Isabel Carrillo i Flores, Pilar Prat Viñolas
Totalitarismos europeos, propaganda y educación: una historia visual desde los NO-DO / coord. por Eulàlia Collelldemont Pujadas, Conrad Vilanou Torrano, 2020, ISBN 978-84-18105-29-6, págs. 207-224
Pedagogía de la memoria, derecho y bien común
Isabel Carrillo i Flores
Totalitarismos europeos, propaganda y educación: una historia visual desde los NO-DO / coord. por Eulàlia Collelldemont Pujadas, Conrad Vilanou Torrano, 2020, ISBN 978-84-18105-29-6, págs. 299-316
Los valores de la democracia: de la abstracción a la vivencia educativa
Isabel Carrillo i Flores, Esther Fatsini
Aprender a participar en los centros de secundaria: inclusión y calidad democrática / Isabel Carrillo i Flores (ed. lit.), Núria Simó Gil (ed. lit.), Joan Soler Mata (ed. lit.), 2019, ISBN 9788491682523, págs. 189-226
Pedagogía de la memoria para una formación práctica transformadora
Isabel Carrillo i Flores
Formar para transformar. Cambio social y profesiones educativas / coord. por Julio Vera Vila, 2019, ISBN 9788417748807, págs. 185-188
Enseñar la identidad femenina a través de los No-Do: “El deporte no está reñido con la coquetería”
Isabel Carrillo i Flores, Pilar Prat Viñolas
Identidades, Internacionalismo, Pacifismo y Educación: (s. XIX y XX) / coord. por Xosé Manuel Cid Fernández, María Victoria Carrera Fernández, 2019, ISBN 9788409123353, págs. 195-200
Una asignatura, una lectura, un educador y una escuela
Isabel Carrillo i Flores
Josep Maria Puig Rovira: educació, valors i aprenentatge servei / coord. por Xus Martín, 2019, ISBN 978-84-9168-299-8, págs. 181-182
Una pedagogía ética para un desarrollo sostenible
Isabel Carrillo i Flores, Enric Prats Gil, Miriam Prieto Egido
Educación en la sociedad del conocimiento y desarrollo sostenible: XXXVII Seminario Interuniversitario de Teoría de la Educación / coord. por María Clara Barroso Jerez, 2018, ISBN 978-84-15939-65-8, págs. 245-280
Derecho a la educación y democracia: Responsabilidad política y ética
Isabel Carrillo i Flores
Derechos humanos del siglo XXI: 50º Aniversario de los Pactos Internacionales de Derechos Humanos / coord. por Ana María Vega Gutiérrez, 2017, ISBN 978-84-9152-165-5, págs. 69-112
Els fils invisibles de la teranyina del gènere en educació
Isabel Carrillo i Flores
Desfer la teranyina del gènere des de l'educació / coord. por Isabel Carrillo i Flores; Marta Burguet i Arfelis (aut.), Rosa M. Guitart (aut.), Carlos Lomas García (aut.), Milagros Sainz Ibáñez (aut.), 2017, ISBN 9788497665988, págs. 9-28
El dret a l'educació té gènere? Pedagogia ètica per a una educació no negada
Isabel Carrillo i Flores
Desfer la teranyina del gènere des de l'educació / coord. por Isabel Carrillo i Flores; Marta Burguet i Arfelis (aut.), Rosa M. Guitart (aut.), Carlos Lomas García (aut.), Milagros Sainz Ibáñez (aut.), 2017, ISBN 9788497665988, págs. 163-220
El servicio comunitario, práctica ética de educación para la ciudadanía
Isabel Carrillo i Flores
Educación para la vida ciudadana en una sociedad plural / coord. por María Ángeles Hernández Prados, 2017, ISBN 978-84-697-6371-1, págs. 137-144
La participación del alumnado en los centros de secundaria, indicador de inclusión
Isabel Carrillo i Flores, Esther Fatsini, Catalina Lecumberri Gómez
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid / Coral González Barberá (dir. congr.), María Castro Morera (dir. congr.), 2016, ISBN 978-84-60882-37-4, pág. 51
Pensar la formación de maestras y maestros en clave de calidad democrática
Isabel Carrillo i Flores
Democracia y Educación en la formación docente / coord. por Isabel Carrillo i Flores, 2016, ISBN 978-84-945564-1-8, págs. 11-17
Concientización docente en género como instrumento de transformación para una escuela democrática
Esther Fatsini, Isabel Carrillo i Flores
Democracia y Educación en la formación docente / coord. por Isabel Carrillo i Flores, 2016, ISBN 978-84-945564-1-8, págs. 141-146
Reflejos de las Conferencias Internacionales de Instrucción Pública en los Noticiarios España al Día
Isabel Carrillo i Flores
Espacios y patrimonio histórico-educativo / coord. por Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia, 2016, ISBN 978-84-9746-821-3, págs. 649-661
Isabel Carrillo i Flores, Marta Burguet i Arfelis
La formación del carácter de los maestros / Francisco Esteban Bara (aut.), Miquel Martínez Martín (pr.), 2016, ISBN 9788447540112, págs. 99-118
¿Aprender a vivir o aprender a emprender?: Paradojas de la educación cuestionada
Isabel Carrillo i Flores
Cultura emprendedora y educación / coord. por Luis Núñez Cubero, 2015, ISBN 978-84-472-1606-2, págs. 69-82
Los Objetivos de Desarrollo del Milenio: proyección y límites al derecho a la educación
Isabel Carrillo i Flores
Educación, desarrollo y cohesión social / coord. por José Luis González Geraldo, 2015, ISBN 978-84-9044-172-5, págs. 91-98
Isabel Carrillo i Flores, Esther Fatsini, Jordi Feu i Gelis, Núria Simó Gil, Joan Soler Mata
Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas / coord. por Adelina Calvo Salvador, Carlos Rodríguez Hoyos, Ignacio Haya Salmón, 2014, ISBN 978-84-697-1382-2, págs. 34-46
Retos para una educación del siglo XXI, el ser y el saber hacer docente
Isabel Carrillo i Flores
Liderazgo y educación / coord. por Javier Argos, María Pilar Ezquerra Muñoz, 2013, ISBN 978-84-86116-80-4, págs. 53-57
Isabel Carrillo i Flores, Eulàlia Collelldemont Pujadas
XX Jornades d'història de l'educació: cohesió social i educació: Andorra, novembre 2012, 2012, ISBN 978-84-8458-398-1, págs. 207-224
La ciudadanía como valor en la legislación: retos de una educación ética y política
Isabel Carrillo i Flores
Arte y oficio de enseñar. Dos siglos de perspectiva histórica: XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación. El Burgo de Osma (Soria), 11-13 de julio de 2011 / coord. por Pablo Celada Perandones, Vol. 2, 2011 ([Secciones IV-VI]), ISBN 978-84-694-4490-0, págs. 61-70
"Cuéntame, ¿cómo ocurrió?" Género y saberes en movimiento
Isabel Carrillo i Flores, Esther Fatsini, Rosa M. Guitart, Pilar Prat Viñolas
Frontera y género: en los límites de la multidisciplinariedad / coord. por María José Chivite de León, María Beatriz Hernández Pérez, María Eugenia Monzón Perdomo, 2011, ISBN 978-84-92751-28-0, págs. 367-377
Responsabilidad de las universidades en la igualdad y la prevención de la violencia: un modelo de formación ética
Isabel Carrillo i Flores, Nuria Padrós Tuneu, Rosa M. Guitart, Esther Fatsini
I Congreso Internacional de Educación para la Igualdad: género y sexualidades. [Archivo de ordenador] / coord. por Francisco José del Pozo Serrano, María Magdalena Jiménez Ramírez, María Socorro Entrena Jiménez, Rafael Alejandro González Puntas, 2011, ISBN 978-84-938439-2-2, págs. 264-273
Prácticas de cooperación en planes de formación inicial. La educación en valores como vivienda
Jaume Carbonell i Sebarroja, Isabel Carrillo i Flores
Aprendizaje servicio y responsabilidad social de las universidades / coord. por Miquel Martínez Martín, 2008, ISBN 978-84-8063-969-9, págs. 151-176
¿Son los museos de pedagogía espacios de ciudadanía?
Eulàlia Collelldemont Pujadas, Isabel Carrillo i Flores
Educación, ciudadanía y convivencia. Diversidad y sentido social de la educación: comunicaciones del XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía, 2008, ISBN 978-84-691-5629-2, págs. 849-856
La ética como patrimonio escolar y pedagógico
Isabel Carrillo i Flores, Eulàlia Collelldemont Pujadas, Nuria Padrós Tuneu
Museos pedagógicos. La memoria recuperada: Museo Pedagógico de Aragón. Huesca, octubre 2008 / Víctor-Manuel Juan Borroy (ed. lit.), 2008, ISBN 978-848380-135-2, págs. 157-174
53. Las representaciones expresadas por los y las adolescentes en relación a su trayectoria académica: una mirada de género
Isabel Carrillo i Flores, Esther Fatsini, Rosa M. Guitart, Pilar Prat Viñolas
Psicología y Educación: un lugar de encuentro / coord. por Julio Antonio González-Pienda García, José Carlos Pérez Núñez, 2008, págs. 415-420
Construir un museo pedagógico virtual: fundamentos teóricos y elementos de gestión
Isabel Carrillo i Flores, Eulàlia Collelldemont Pujadas
La cultura material de la escuela: en el centenario de la Junta para la Ampliación de Estudios, 1907-2007 / Agustín Escolano Benito (ed. lit.), 2007, págs. 355-369
Formación y cooperación: una experiencia de prácticas de educación en Centroamérica
Isabel Carrillo i Flores, Jaume Carbonell i Sebarroja
El derecho a la educación en un mundo globalizado / coord. por Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia, Vol. 2, 2006, ISBN 84-9746-334-X, págs. 171-186
Los museos virtuales universitarios de pedagogía: la conceptualización de la infancia y el derecho a la educación
Joan Callarisa Mas, Isabel Carrillo i Flores, Jordi Martí i Feixas, Eulàlia Collelldemont Pujadas, Jacint Torrents Buxó
El derecho a la educación en un mundo globalizado / coord. por Paulí Dávila Balsera, Luis María Naya Garmendia, Vol. 2, 2006, ISBN 84-9746-334-X, págs. 509-524
Identitat i pertinencia en la formació de mestres
Isabel Carrillo i Flores, Eulàlia Collelldemont Pujadas
La identitat / coord. por Josep Monserrat i Molas, Ignasi Roviró i Alemany, 2006, ISBN 84-95091-75-5, págs. 182-184
Educar en valores en el siglo XXI
Isabel Carrillo i Flores
Diez valores para el siglo XXI: libertad, igualdad, diferencia, sostenibilidad, civismo, democracia, cooperación, sensibilidad, compromiso, utopía / coord. por Isabel Carrillo i Flores, 2005, págs. 9-24
Igualdad para vivir humanamente bien
Isabel Carrillo i Flores
Diez valores para el siglo XXI: libertad, igualdad, diferencia, sostenibilidad, civismo, democracia, cooperación, sensibilidad, compromiso, utopía / coord. por Isabel Carrillo i Flores, 2005, págs. 47-66
Cooperación: un compromiso responsable de intercambio y solidaridad
Isabel Carrillo i Flores
Diez valores para el siglo XXI: libertad, igualdad, diferencia, sostenibilidad, civismo, democracia, cooperación, sensibilidad, compromiso, utopía / coord. por Isabel Carrillo i Flores, 2005, págs. 141-158
Violencia de género: Visibilidad y representaciones. Un análisis desde la pedagogía
Isabel Carrillo i Flores, Esther Fatsini
Entretejiendo saberes: Actas del IV Seminario de la Asociación Universitaria de Estudios de Mujeres (AUDEM), Sevilla 17 al 19 de octubre de 2002, Vol. 1, 2003 (Comunicaciones), ISBN 84-95454-16-5, págs. 1-2
Intuïcions sobre els camins de la pedagogia
Isabel Carrillo i Flores
Literatura, filosofia, pedagogia: Seminari IDUNA / coord. por Àngel C. Moreu Calvo, Conrad Vilanou Torrano, 2003, ISBN 84-475-2756-5, págs. 111-122
Prácticas en Centroamérica: intercambio y colaboración en la construcción de nuevas realidades educativas
Isabel Carrillo i Flores, Jaume Carbonell i Sebarroja
Innovaciones en el Practicum [Recurso electrónico]: V Symposium Internacional sobre el Practicum. Poio (Pontevedra), 29-30 junio y 1 de julio 1998 / coord. por Miguel Ángel Zabalza Beraza, María Lina Iglesias Forneiro, 2001, ISBN 84-607-2511-1, pág. 70
Isabel Carrillo i Flores
Repensar la pedagogia, avui / coord. por Joan Mallart i Navarra, Marta Teixidó i Clavero, Conrad Vilanou Torrano, 2001, ISBN 84-7283-609-6, págs. 39-42
Propuesta para la elaboración del curriculum en educación ético-moral (6-14 años)
Isabel Carrillo i Flores, Silvia López Montoya, María J. Martín García, Montserrat Payá Sánchez
Líneas actuales en la intervención psicopedagógica, Vol. 2, 1993 (Variables personales y psicosociales), ISBN 84-7491-465-5, págs. 1130-1141
Isabel Carrillo i Flores
La educación moral : perspectivas de futuro y técnicas de trabajo / coord. por Miquel Martínez Martín, Josep M. Puig Rovira, 1991, ISBN 84-87470-13-0, págs. 131-142
Aprender a participar en los centros de secundaria: inclusión y calidad democrática
Isabel Carrillo i Flores (ed. lit.), Núria Simó Gil (ed. lit.), Joan Soler Mata (ed. lit.)
Universidad de Barcelona, Edicions de la Universitat de Barcelona, 2019. ISBN 9788491682523
Memoria, ciudadanía y museos de educación
Eulàlia Collelldemont Pujadas (aut.), Nuria Padrós Tuneu (aut.), Isabel Carrillo i Flores (aut.)
Universitat de Vic, Universidad de Vic, 2010. ISBN 978-84-937605-4-0
Formación y cooperación: Una experiencia de prácticas de educación en Centroamérica
Isabel Carrillo i Flores, Jaume Carbonell i Sebarroja
Barcelona : Editorial Octaedro, S.L.. ISBN 84-8063-913-X
¿Es posible educar en valores en familia?
Isabel Carrillo i Flores
Barcelona : Graó, 2007. ISBN 978-84-7827-495-6
Ha sido reseñado en:
¿Es posible educar en valores en familia?
María Ángeles Hernández Prados
RES : Revista de Educación Social, ISSN-e 1698-9007, Nº. 21, 2015, págs. 344-346
És possible educar en valors en família?
Isabel Carrillo i Flores
Barcelona : Graó, 2007. ISBN 978-84-7827-497-0
Formación y cooperación: una experiencia de prácticas de educación en Centroamérica
Jaume Carbonell i Sebarroja, Isabel Carrillo i Flores, Carlos Aldana Mendoza
Octaedro, 2007. ISBN 978-84-8063-913-2
Educació moral: [actituds, valors i normes] : cicle superior 1
Isabel Carrillo i Flores
Barcelona : Enciclopèdia Catalana, 1996. ISBN 84-412-2553-2
Datos sobre vivienda en la Comunidad de Madrid, 1985
Isabel Carrillo i Flores, María Guijarro
Madrid : Centro de Información y Documentación, Consejería de Ordenación del Territorio, Medio Ambiente y Vivienda, D.L. 1986. ISBN 84-505-4050-X
Educación moral y curriculum. Una propuesta para el Ciclo Superior de Primaria
Isabel Carrillo i Flores
Tesis doctoral dirigida por María Rosa Buxarrais Estrada (dir. tes.). Universitat de Barcelona (1996).
Acompañar a mujeres víctimas de violencia sexual en escenarios de conflicto armado: Orientaciones con enfoque de género para la atención integral
Tesis doctoral dirigida por Isabel Carrillo i Flores (dir. tes.). Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (2021).
Tesis doctoral dirigida por Isabel Carrillo i Flores (dir. tes.). Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya (2014).
Desfer la teranyina del gènere des de l'educació
coord. por Isabel Carrillo i Flores; Marta Burguet i Arfelis (aut.), Rosa M. Guitart (aut.), Carlos Lomas García (aut.), Milagros Sainz Ibáñez (aut.)
Eumo Editorial. ISBN 9788497665988
Democracia y Educación en la formación docente
coord. por Isabel Carrillo i Flores
Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya, 2016. ISBN 978-84-945564-1-8
II Converses pedagògiques, cultura i educació: UVIC, 25 d'octubre 2007
coord. por Isabel Carrillo i Flores, Eulàlia Collelldemont Pujadas, Anna Gómez Mundó, Antoni Tort Bardolet
Universitat de Vic, 2007
Diez valores para el siglo XXI: libertad, igualdad, diferencia, sostenibilidad, civismo, democracia, cooperación, sensibilidad, compromiso, utopía
coord. por Isabel Carrillo i Flores
Ciss Praxis, 2005
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