Longitudinal study on Educational integration from researchers contends in the Thomson-Reuters databases

• Autores: Ángel Bueno Sánchez, Guadalupe Ramírez de la Higuera, Angel Bueno Rodríguez
• Localización: Revista de educación de la Universidad de Granada, ISSN 0214-0489, Vol. 21, Nº 1, 2008, págs. 133-152
• Idioma: inglés
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• Resumen
  • español

    Este trabajo trata sobre la productividad en integración educativa existente en la base de datos Thomson-Reuters utilizando una lista de documentos recuperados de las bases de datos Social Science Citation Index (SSCI) y Arts & Humanities Citation Index (A&HCI); dos productos de Thomson-Reuters (antes Thomson-ISI) en sus sitios Web of Science and y Web of Knowledge, durante el período 1956-2005.Ofrecemos indicadores cientimétricos relativos a la productividad longitudinal, autores e instituciones, revistas de edición y patrones de citas que permiten describir la producción internacional en este campo educativo y establecer inferencias evaluativas sobre el mismo.

  • English

    This paper inquiries into the productivity on educational integration using a list of documents retrieved from the databases Social Science Citation Index (SSCI) and Arts & Humanities Citation Index (A&HCI); two products of the Institute for Scientific Information (ISI) de Philadelphia, in their sites Web of Science and Web of Knowledge, belonging to Thompson-ISI, during the period 1956-2005.We offer scientometrics indicators relative to longitudinal production, authors and institutional productivity, journal of edition, and citations patterns, which allowed portray the international production in this educational field and establishing evaluative inferences about the same.