Arte, individuo y sociedad

• 

  Año 1993, Número 5

  • La nueva educación artística significativa definiendo la educación artística en un período de cambio

    Juan Carlos Arañó Gisbert

    • Texto completo

    págs. 9-20

    

  • Análisis de imágenes plásticas infantiles: Una lectura entre la certeza y la duda

    María Isabel Cabanellas Aguilera

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 21-50

    

  • El arte entra en la escuela

    María Jesús Díaz López, María Dolores Duque Llanes, Francisco Díaz García

    • Texto completo

    págs. 51-58

    

  • La obra de arte como estímulo creador en distintas etapas de la educación: Primaria, Secundaria y Facultad de Educación

    Marián López Fernández-Cao, Catalina Rigo Vanrell, Noemí Martínez Díez

    • Texto completo

    págs. 59-74

    

  • Actividades de las cátedras y seminarios de pedagogía de las facultades de bellas artes

    Departamento de Didáctica de la Expresión Plástica

    • Texto completo

    págs. 75-92

    

  • El útil: cosa y obra de arte

    Ana María de Matos

    • Texto completo

    págs. 93-100

    

  • La vuelta de la melancolía: La melancolía vuelta

    Julio Romero Rodríguez

    • Texto completo

    págs. 101-112

    

  • Arte y Ciencias Sociales

    Manuel Hernández Belver, Ana María Ullán de la Fuente

    • Texto completo

    págs. 113-128

    

  • Las nuevas formas de subjetividad del siglo XX y los procesos del pensamiento en la práctica pictórica abstracta

    María Pilar Viviente Solé

    • Texto completo

    págs. 129-139