Revista Iberoamericana de Educación

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  Año 2000, Número 24. Dedicado a: Tic en la educación

  • "Educación y tecnologías telemáticas"

    Javier Echeverría Ezponda

    • Resumen

    págs. 17-36

    

  • El impacto previsible de las nuevas tecnologías en la enseñanza y la organización escolar

    León Trahtemberg

    • Resumen

    págs. 37-62

    

  • Tecnologías de informaçao e comunicaçao na formaçao de professores: que desafios?

    Joao Pedro da Ponte

    • Resumen

    págs. 63-90

    

  • Perspectivas de la "educación para los medios en la escuela de la sociedad de la comunicación

    J. Luis González Yuste

    • Resumen

    págs. 91-102

    

  • Sociedad multicultural de información y educación: Papel de los flujos electrónicos de información y su organización

    Margarita Almada

    • Resumen

    págs. 103-134

    

  • Modelos pedagógicos en los sistemas de enseñanza no presencial basados en nuevas tecnologías y redes de comunicación

    Horacio Néstor Santángelo

    • Resumen

    págs. 135-162

    

  • La formación de los profesores de ciencias en Iberoamérica

    Julia Salinas de Sandoval, Alberto Maiztegui, Daniel Gil Pérez, Eduardo González, Anna Maria Pessoa de Carvalho, Hugo Tricárico

    • Resumen

    págs. 163-187