Revista española de pedagogía

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  Año 2005, Vol. 63, Número 230

  • La universidad ante el proceso de convergencia europea: un desafío de calidad para la Unión

    Miguel Anxo Santos Rego

    • Texto completo

    págs. 5-16

    

  • Misiones y funciones de la universidad en el espacio europeo de educación superior

    Rogelio Medina Rubio

    • Texto completo

    págs. 17-42

    

  • La implantación del sistema de créditos europeo como una oportunidad para la innovación y mejora de los procedimientos de enseñanza/aprendizaje en la universidad

    Cástor Méndez Paz

    • Texto completo

    págs. 43-62

    

  • Una propuesta de formación ciudadana para el EEES

    Miquel Martínez Martín, Francisco Esteban Bara

    • Resumen
    • Texto completo

    págs. 63-84

    

  • Internet y la calidad de la educación superior en la perspectiva de la convergencia europea

    Manuel Area Moreira

    • Texto completo

    págs. 85-100

    

  • La formación del profesorado en Europa: el camino de la convergencia

    María Lourdes Montero Mesa, José Manuel Vez Jeremías

    • Texto completo

    págs. 101-122

    

  • From erudition to Academic Competence

    Lieteke Van Vucht Tijssen, Egbert de Weert

    • Texto completo

    págs. 123-148