Revista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado: REIFOP

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  Año 2001, Vol. 4, Número 1

  • Inteligencia pedagógica en docentes de aula regular: su uso en la integración escolar de niños especiales

    César Pérez Jiménez

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  • Una perspectiva integradora de los contenidos de formación inicial del profesorado de educación primaria desde la óptica de la didáctica de las ciencias

    Luis María Hernández Abenza

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  • La valoración de la especialidad de educación física y capacitación docente a través del alumnado

    Juan Antonio Moreno Murcia, Luis Conte Marín

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  • Física para profesores de enseñanza primaria

    Jesús Mariano Merino de la Fuente

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  • La atención a la diversidad y la formación del profesorado de Educación Física

    Herminia María García Ruso

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  • Concepciones de los profesores nicaragüenses de Física en el nivel de secundaria sobre la ciencia, su enseñanza y su aprendizaje

    Juan Miguel Campanario Larguero, Víctor Zelaya Blandón

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  • Cambiando las concepciones y creencias del profesorado de ciencias en torno al uso de analogías

    M. Bonat, José María Oliva Martínez, J. Mateo, María del Mar Aragón Méndez

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