El prácticum como eje vertebrador de la formación del profesorado en el máster de educación secundaria obligatoria, bachillerato y formación profesional en la universidad de Oviedo

• Autores: María Henar Pérez Herrero, Joaquín Lorenzo Burguera Condon
• Localización: XIV Symposium Internacional sobre el Prácticum y las Prácticas Externas: "Recursos para un prácticum de calidad" : actas, Poio (Pontevedra), 5, 6 y 7 de julio de 2017 / coord. por Mercedes González Sanmamed, Manuela Raposo Rivas, Agustín Erkizia Olaizola, Manuel Cebrián de la Serna, Adolfo Pérez Abellás, Miguel Ángel Barberá Gregori, Olga Canet Vélez, Miguel Ángel Zabalza Beraza, 2017, ISBN 978-84-8408-372-6, págs. 1033-1042
• Idioma: español
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• Resumen

  • En esta comunicación se presenta una síntesis, resultado del proceso de reflexión desarrollado en los últimos cursos académicos, del análisis que sobre diferentes elementos organizativos, de gestión, seguimiento y evaluación del Prácticum del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo se han ido realizando en los últimos cursos académicos. Estos elementos, su diseño, su desarrollo y el sistema de evaluación establecido han convertido al Prácticum en la asignatura mejor valorada por los estudiantes y, junto al Trabajo Fin de Máster (TFM), constituye el eje vertebrador del Máster.