Historia de la educación en Morella, 1877-1972 (Resumen)
- Autores: Marta García Monfort
- Directores de la Tesis: Olegario Negrín Fajardo (dir. tes.)
- Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 2016
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Javier Vergara Ciordia (presid.), Ángel Serafín Porto Ucha (secret.), Inmaculada Egido Gálvez (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Educación por la Universidad Nacional de Educación a Distancia
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
- Resumen
El presente estudio, Historia de la educación en Morella (1877-1972), producto de la imbricación de sus dos partes constitutivas, estatal y confesional, muestra la cultura educativa de este municipio castellonense, forjada a lo largo de casi cien años de encuentros y desencuentros. La primera de ellas, La creación de una conciencia educativa en la sociedad, expone el proceso de aprehensión y generalización de la educación como derecho y bien social, describiendo las entrañas y la vitola de la escuela morellana desde finales del siglo XIX hasta la aprobación y primeros años de implantación de la Ley General de Educación de 1970. La segunda, Pedagogía y Caridad, analiza el quehacer educativo de las Hermanas de la Consolación, Compañía de Jesús y Escuela Pía en las mismas coordinadas espacio-temporales, destacando sus aportaciones pedagógicas a los procesos de enseñanza-aprendizaje así como su adecuación al espíritu de los tiempos.
