La mujer en la Educación Superior, su contribución a la actividad docente, investigativa y de gestión en la Universidad de Cienfuegos (Cuba) "Carlos Rafael Rodríguez"
- Autores: Mireya Baute Rosales
- Directores de la Tesis: María Pilar Colás Bravo (dir. tes.), Emilio Berrocal de Luna (codir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2010
- Idioma: español
- ISBN: 978-84-693-2520-9
- Tribunal Calificador de la Tesis: Leonor Buendía Eisman (presid.), Marcelo Carmona Fernández (secret.), Fernando del Sol Santiago (voc.), Fuensanta Hernández Pina (voc.), Miriam Iglesias León (voc.)
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: DIGIBUG
- Resumen
El trabajo titulado La mujer en la Educación Superior, su contribución a la actividad docente, investigativa y de gestión en la universidad de Cienfuegos, tiene como objetivo general analizar la situación de la mujer en La Universidad de Cienfuegos en su actividad científico-tecnológica, de enseñanza y de gestión. Los resultados obtenidos evidencian que la participación de las mujeres en la actividad docente, investigativa y de gestión en la institución es diferente a la de los hombres. Se efectuó un Análisis de contenido a los documentos de: Informe de Balance de ciencia y técnica del 2002- 2006; Modelo Plantilla de trabajadores y Listado de Reserva y se aplicó un cuestionario para conocer las percepciones de las profesoras acerca de los factores que inciden en su desempeño profesional. El análisis de contenido llevado a cabo nos revela diferencias de género en las áreas de docencia, gestión e investigación. Estas diferencias se observan con relación a los ascensos profesionales, número de publicaciones, obtención de premios, participación y dirección de proyectos de investigación, obtención de grado científico, solicitud de patentes, así como en el acceso a los puestos de representación de mayor rango, etc.
La investigación realizada, enriquece el estudio de la mujer en el contexto de la educación superior cubana, poniendo de manifiesto las contradicciones que en este medio se presentan con relación a la existencia de diferencias de género. Este estudio proporciona un cambio en la manera de visualizar la real participación de la mujer en la actividad de docencia, investigación y gestión.
