TRAS LA REVISION DE LAS DISPOSICIONES LEGALES QUE SE OCUPAN DE LOS PROBLEMAS ARITMETICOS, SE ANALIZAN LOS MATERIALES ESCOLARES (LIBROS DE TEXTO Y CUADERNOS DE TRABAJO) Y LOS RENDIMIENTOS DE LOS ALUMNOS EN LOS DIVERSOS TIPOS PAEVS. SOBRE UNA ACTUACION DE LOS PROFESORES EN INSTRUCCION DE PAEVS A SUS ALUMNOS, SE VERIFICA UN RENDIMIENTO SIGNIFICATIVAMENTE SUPERIOR AL DE AQUELLOS NIÑOS QUE NO FUERON ENTRENADOS. NO HUBO DISMINUCION DE LA DIFERENCIA DE RENDIMIENTO EN PAEVS PRESENTADOS CON NUMEROS PEQUEÑOS Y NUMEROS GRANDES, Y, FINALMENTE, SE ELABORA UNA SECUENCIA DE LOS DIVERSOS PAEVS, IMPUTANDOLOS A CURSOS CONCRETOS.
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