El uso actual y futuro de la computadora en la educación puertorriqueña

• Autores: Ángel Rafael Sierra Rodríguez
• Directores de la Tesis: María Gloria Pérez Serrano (dir. tes.)
• Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 1988
• Idioma: español
• Número de páginas: 458
• Tribunal Calificador de la Tesis: Ricardo Ibáñez Marín (presid.), María Paz Lebrero Baena (secret.), David Sacristán Gómez (voc.), María Luisa Sevillano García (voc.), Jaime Castañe Caseñas (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Métodos pedagógicos
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• Resumen

  • ESTE ESTUDIO SE DESARROLLO EN LAS ESCUELAS PUBLICAS Y PRIVADAS DEL NIVEL INTERMEDIO DE LA ISLA DE PUERTO RICO. SE PRETENDIO DETERMINAR LA PERCEPCION QUE TIENEN LOS ESTUDIANTES SOBRE LA UTILIDAD ACTUAL Y FUTURA DE LA COMPUTADORA EN LA EDUCACION. PARA REALIZARLO SE SELECCIONARON EN FORMA ALEATORIA 504 ESTUDIANTES DE LOS GRADO SEPTIMO, OCTAVO Y NOVENO DEL SECTOR PUBLICO Y 504 DEL SECTOR PRIVADO REPRESENTATIVOS DEL ESTUDIANTADO PUERTORRIQUEÑO. SE UTILIZARON DOS CUESTIONARIOS PREPARADOS POR EL INVESTIGADOR QUE SE DENOMINARON COMO PERCEPCION DE UTILIDAD ACTUAL DE LA COMPUTADORA EN LA EDUCACION Y PERCEPCION DE UTILIDAD FUTURA. AMBOS FUERON VALIDADOS Y DEBIDAMENTE ANALIZADOS ESTADISTICAMENTE PREVIO DE LA ADMINISTRACION A LA MUESTRA SELECCIONADA. LOS MISMO SON INSTRUMENTO CERRADOS DONDE SE USO UNA ESCALA TIPO LIKERT PARA CONTESTAR LAS DIFERENTES PREMISAS. LUEGO DE ADMINISTRADOS LOS INSTRUMENTOS DEL ESTUDIO, EL INVESTIGADOR PROCEDIO A TABULAR LOS DATOS DE FORMA INDIVIDUAL Y A ANALIZARLOS ESTADISTICAMENTE. SE ENCONTRO QUE TODAS LAS HIPOTESIS DEL ESTUDIO SE CORROBORARON Y QUE EXISTEN RELACIONES DIRECTAS ENTRE LAS VARIABLES PERCEPCION DE UTILIDAD ACTUAL DE LAS COMPUTADORAS EN AMBOS GRUPOS Y EL GRADO, EDAD E INDICE ACADEMICO. EL SECTOR PRIVADO MUESTRA UNA MAYOR PERCEPCION DE UTILIDAD ACTUAL DE LA COMPUTADORA EN LA EDUCACION. LAS FEMINAS ESTAN MAS INCLINADAS EN AMBOS SECTORES A USAR LA COMPUTADORAS QUE LOS VARONES TANTO EN LA ACTUALIDAD COMO EN EL FUTURO. SE ENCONTRO QUE NO EXISTEN DIFERENCIAS SIGNIFICATIVAS ENTRE LOS GRUPOS POR SEXO MASCULINO Y FEMENINO. POR LO QUE SE CONCLUYE QUE AMBOS SECTORES POSEEN UNA BUENA ACTITUD HACIA LA UTILIZACION DE LA COMPUTADORA EN LA EDUCACION.