Desarrollo del capital humano: reto para los sistemas de formación y cualificación profesional en el siglo XXI

• Autores: Bonifacio Pedraza López
• Directores de la Tesis: Javier Vergara Ciordia (dir. tes.)
• Lectura: En la UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia ( España ) en 2005
• Idioma: español
• Número de páginas: 591
• Tribunal Calificador de la Tesis: Alejandro Tiana Ferrer (presid.), M. Jose García Ruiz (secret.), Inmaculada Egido Gálvez (voc.), Tomás Díaz González (voc.), Vicente Llorent-Bedmar (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Organización y planificación de la educación
      • Formación profesional
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • El eje de la investigación se centra en analizar los sistemas de formación profesional marcada por transformaciones tecnológicas proceso de globalización, en la que se demandan nuevas competencias y cualificacones profesionales, que deberán adquirirse en un marco de formación permanente o formación a lo largo de la vida. Su marco teórico-práctico se basa en el análisis de cuatro referentes: las tendencias en el proceso de globalización; la respuesta de la Unión Europea en materia de formación profesional, la situación del caso español y su reforma del sistema de formación, y los procesos desarrollados en otros países del entorno. Sus conclusiones se orientan hacia la identificación de los cambios planteados en los sistemas de educación y formación profesional, que deberán definirse como integrales. Además, se enmarcarán en un proceso de modernización, caracterizado por mejorar el acceso, garantizar la adquisición de competencias y validar los aprendizajes, independientemente de vía de adquisición.