Nacionalismo y diversidad cultural en educación: Un análisis antropológico de los contenidos escolares

• Autores: Gabriela Novaro
• Directores de la Tesis: María Rosa Neufeld (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Buenos Aires (UBA) ( Argentina ) en 2002
• Idioma: español
• Número de páginas: 360
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: repositorio.filo.uba.ar
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• Resumen

  • El objetivo de la tesis es describir y analizar las representaciones acerca de la nacionalidad y la diversidad sociocultural en educación, atendiendo en especial a la forma en que estas cuestiones se presentan en los contenidos de ciencias sociales del último ciclo de las escuelas primarias públicas.