El desarrollo moral en la infancia y preadolescencia: razonamiento, emoción y conducta
- Autores: Cristina Laorden Gutiérrez
- Directores de la Tesis: María José Díaz-Aguado Jalón (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1995
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: María del Rosario Martínez Arias (presid.), Belén García Torres (secret.), María Pilar Ferrándiz López (voc.), María Victoria Trianes Torres (voc.), María Concepción Medrano Samaniego (voc.)
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- Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense Redined
- Resumen
El objetivo general de esta tesis doctoral es estudiar de forma conjunta el desarrollo moral de los niños y los preadolescentes en sus tres aspectos mas relevantes: el razonamiento, la emoción y la conducta. Otros objetivos también importantes son analizar las posibles diferencias evolutivas y sexuales en dichos aspectos morales, así como su relación con otras variables psicosociales: autoconcepto y adaptación social. La conclusión mas importante que se puede extraer del presente estudio es la existencia de relación entre los tres aspectos del desarrollo moral mencionados, aunque esta relación depende de la situación contextual. Por ultimo, se discuten otras conclusiones sobre la evolución de estos aspectos, diferencias sexuales y otras relaciones entre variables
