Propuesta y aplicación de un modelo para evaluar cursos monográficos de enseñanza a distancia

• Autores: Ana María Aguirre Ocaña
• Directores de la Tesis: Domingo José Gallego Gil (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1992
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Félix Eugenio González Jiménez (presid.), Ángel Lázaro Martínez (secret.), Lorenzo García Aretio (voc.), Félix Sepúlveda Barrios (voc.), Federico Gómez Rodríguez de Castro (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
    • Organización y planificación de la educación
    • Preparación y empleo de profesores
      • Preparación de profesores
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: Docta Complutense
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• Resumen

  • Se trata de una investigación sobre uno de los temas recomendados en los recientes acuerdos de Meastrech (art. 126), la Ensañanza a Distancia aplicada a la Empresa no formal, y en concreto la Formación en la Empresa. Consta de ocho capítulos; Los tres primeros forman el Marco teórico (Introducción, marco Conceptual de la Ensañanza y Evaluación a Distancia); El Cuarto y Quinto, se corresponden con la Tesis Central: Propuesta y Aplicación del Modelo Comprensivo. Aguirre (MECA), a un Curso monográfico de Enseñanza a Distancia. Los demás capítulos son las Conclusiones, una actualizada y amplia bibliografía y Anexos, con el fin de informar y orientar en temas relacionados con esta investigación