Elaboración y validación de un sistema de indicadores para evaluar programas de orientación educativa

• Autores: Nuria Manzano-Soto
• Directores de la Tesis: Ángel Lázaro Martínez (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 1999
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: José Antonio Ríos González (presid.), Narciso García Nieto (secret.), Elvira Repetto Talavera (voc.), María Isabel Salvador Pérez (voc.), María Luisa Dueñas Buey (voc.)
• Materias:
  • Psicología
    • Asesoramiento y orientación
      • Asesoramiento y orientación educacional
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• Resumen

  • Esta tesis doctoral hace una aportación en el campo de la evaluación de la orientación educativa.

    Basándose en el enfoque de programas -como medio de planificación- y en la metodología de indicadores -como medio de evaluación- elabora un Sistema de Indicadores (SI) para evaluar programas de orientación educativa. El proceso de realización ha seguido dos partes:

    . ELABORACION DEL S.I.:

    Delimitación jerárquica de los Factores, Dimensiones e Indicadores que definen una Orientación educativa de calidad.

    . VALIDACION DEL S.I.:

    1. Parte: Validación a través de un sistema de juicio de expertos, donde obtener la mejora del enunciado del indicador, el peso y el tipo de medida más adecuado a cada indicador.

    2. Parte: Concreción del S.I. en EOEP, donde cada Equipo crea su propio sistema de evaluación adaptado a su contexto, por medio de la unión de los indicadores obligatorios y la selección de los indicadores opcionales que respondan a sus necesidades y prioridades.