El impacto de las estrategias de cambio del programa educo de el salvador en los centros escolares, en el aprendizaje de los alumnos, y de los profesores y en la comunidad social
- Autores: Iris Rivas
- Directores de la Tesis: Araceli Estebaranz García (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Sevilla ( España ) en 2011
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Florentino Blázquez Entonado (presid.), Pablo Álvarez Domínguez (secret.), Pilar Mingorance Díaz (voc.), José Antonio Ortega Carrillo (voc.), Agustín de la Herrán Gascón (voc.)
- Materias:
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- Tesis en acceso abierto en: TESEO
- Resumen
El tema de tesis se plantea en el marco de los primeros esfuerzos de Reforma Educativa de El Salvador en 1991, año en que se origina el programa EDUCO, orientado a la ampliaciòn de cobertura y equidad educativa en la enseñanza primaria destinada a la poblaciòn de las zonas rurales en desventaja econòmica.
El tema se desarrolla dentro del enfoque cualitativo bajo la modalidad de estudio de caso singular y mùltiple, habiendose elegido seis centros escolares para desarrollar el proceso de investigaciòn y la aplicaciòn de 'los mètodos de recogida de informaciòn como son la observaciòn participante, la entrevista cualtitativa , asì mismo el anàlisis de documentos escritos. Asì mismo hemos organizado y sintesido la informaciòn con la ayuda del programa AQUA cinco utili para reducir informaciòn facilitando el anàlisis e interpretaciòn.
Los resultados los presentamos en dos apartados, el primero presentamos la descripciòn de los casos de manera separada y el segundo apartado, presentamos la descripciòn de la organizaciòn de la escuela asociado con categorias como direcciòn y gestiòn escolar, participaciòn de los padres, profesores, alumnos.
en torno a las conclusiones, nos apoyamos de los objetivos y los resultados para focalizar conclusiones en torno a la interacciòn en el aula, los estilos de enseñanza de los profesores en el contexto de las escuela de EDUCO, el desarrollo profesional docente.
Finalmente, planteamos la bibliografìa consultado a lo largo del proceso de investigaciòn. asì mismo, incorporamos los anexos correspondientes.
