Identificação das dificuldades do ensino - aprendizagem na disciplina da língua portuguesa, na leitura e escrita na 7a classe na escola do 1o ciclo do ensino secundário de Chiweca em Cabinda/Angola
- Autores: António Augusto Miguel Paulo
- Directores de la Tesis: Juan Manuel Trujillo Torres (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Granada ( España ) en 2017
- Idioma: portugués
- Tribunal Calificador de la Tesis: Inmaculada Aznar Díaz (presid.), Juan Antonio López Núñez (secret.), Melchor Gómez García (voc.), Julio Ruiz Palmero (voc.)
- Programa de doctorado: Programa Oficial de Doctorado en Currículum, Profesorado e Instituciones Educativas
- Materias:
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
- Resumen
La investigación que nos propusimos tendía a identificar los problemas más importantes que los profesores y estudiantes de la séptima clase de la Escuela Ciclo de Secundaria Ist Chiweca se encuentran en su desarrollo día a día de la lectura y la escritura, en la atención de los mismos y su método de aprendizaje de lectura y escritura de los estudiantes, así como la metodología utilizada por los profesores y por el otro lado, detectar las causas que se centran en las dificultades de aprendizaje - aprendizaje de la disciplina de la Lengua portuguesa en la lectura y la escritura en que se la escuela en el grado 7, que teniendo en cuenta los estudiantes y su método de aprendizaje de la lectura y la escritura, así como las metodologías utilizadas por los maestros en su día a día.
