L'Autònoma i la innovació docent: actes de les jornades celebrades a Bellaterra, l'1 i 2 d'abril de 1992 : programa de suport a la innovació de la docència universitària
Información General
- Autores: Universitat Autònoma de Barcelona (coord.)
- Editores: Universidad Autónoma de Barcelona = Universitat Autònoma de Barcelona, Institut de Ciències de l'Educació, ICE
- Año de publicación: 1993
- País: España
- Idioma: catalán
- ISBN: 84-7488-965-0
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
Otros catálogos
Listado de artículos
-
-
Conferències i taula rodona
Le service d'aide a l'enseignement de l'Université de Montréal: un service de support a l'innovation pédagogique
págs. 11-12
Els itineraris d'ocupació i formació de nous titulats universitaris: conseqüències de cara a l'aplicació dels nous plans d'estudi
págs. 13-16
La qualitat de la docència a la UAB: perspectives de futur
págs. 17-28
págs. 29-31
-
Comunicacions. Innovacions en el procés docent
págs. 35-42
L'ensenyament comunicatiu de la llengua catalana a primer curs de l'Escola de Mestres Sant Cugat
Josep Besa Camprubí, Anna Cros i Alavedra, Ramon Panyella i Ferreres, Teresa Ribas Seix, M. Vila
págs. 43-49
págs. 50-51
págs. 52-55
L'ensenyament de la "Psicologia General" als alumnes de primer: importància de la programació de l'assignatura i de la informació que es dóna als alumnes durant les primeres classes del curs
págs. 56-61
págs. 62-66
Otra visión del mundo contemporáneo: de las historias familiares a la cultura demasas
págs. 67-74
págs. 75-78
Metodologies d'una classe participativa: tècniques de direcció
págs. 79-83
págs. 84-90
-
Comunicacions. Iniciació a la recerca
págs. 91-96
págs. 97-101
Organització de recerca multidisciplinar amb alumnes en pràctiques
María Eugenia Gras Pérez, Montserrat Planes Pedra, Esperança Villar Hoz
págs. 102-106
Processament de la informació històrica en Història de l'Educació: catalogació i anàlisi de treballs de recerca sobre la realitat educativa catalana als segles XIX i XX
págs. 107-110
-
Comunicacions. Noves tecnologies
Lògica: ensenyament assistit per ordinador
págs. 111-120
Observació tridimensional d'estructures cristal·lines mitjançant figures estereoscòpiques
J. Francesc Piniella, A. Álvarez Larena, Eugènia Estop, Juan Sañe Mune, Walter Gaete Castro
págs. 121-124
El videodisco interactivo en la docencia de la anatomía patológica veterinaria
José A. Ramos-Vara, Margaret A. Miller, Mariano Domingo Álvarez
págs. 125-138
-
Comunicacions. Pràctiques
págs. 139-145
Experiencias innovadores en la docencia: "Elaboración de materiales teóricos y prácticos de Derecho Civil II y III"
págs. 146-152
Una nova activitat docent: pràctiques en matemàtiques
págs. 153-160
págs. 161-164
págs. 165-166
L'ensenyament pràctic d'una disciplina mèdica: l'Oto-rino-laringologia
págs. 167-171
-
Comunicacions. Innovacions en l'organització dels estudis
págs. 173-177
págs. 178-180
págs. 181-186
págs. 187-190
págs. 191-197
-
Pòsters
págs. 201-202
Desenvolupament del programa pràctic de l'assignatura de Cirurgia
Félix García Arnás, David Prandi Chevalier, Josep de la Fuente Laborda, Jordi Franch Serracanta, María Teresa Peña Giménez, Miguel Luera Carbó, C. Nomen
págs. 203-204
págs. 205-206
Relació entre recerca, docència i pràctiques en la formació inicial del professorat: una proposta concreta
págs. 207-210
-
