Información General

• Autores: Nieves Varela (coord.), Alejandro de Alvarado Yniesta (ed. lit.), Almudena Rodríguez (ed. lit.)
• Editores: Ministerio de Trabajo
• Año de publicación: 2006
• Edición: 2ª
• País: España
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)

Listado de artículos

• • Introducción general

    • Conceptos

      Agapito Martín Hernández

      págs. 18-50

      

    • Evolución de los contenidos "E-Learning"

      Javier Lozano

      págs. 51-60

      

    • Situación del "E-Learning" en España: El ámbito universitario

      Germán Ruipérez, María Dolores Castrillo de Larreta-Azelain, José Carlos García Cabrero

      págs. 61-68

      

  • Estrategias y metodologías de formación "On line"

    • Metodología, procedimientos, estrategias y actividades de formación continua y ocupacional en modalidad "E-Learning"

      Miguel Ángel Carretero Díaz

      págs. 72-106

      

    • Procedimiento de adaptación de materiales y/o cursos presenciales a soporte "On line"

      Macarena García de Castro y Ruiz de Velasco, Luis Vicente Martín Martín

      págs. 107-126

      

    • La E-formación en las administraciones públicas: Criterios de selección y calidad

      Alejandro de Alvarado Yniesta

      págs. 127-134

      

    • Accesibilidad: "E-Learning" diseñado para todos

      Amelia García Moltó

      págs. 135-145

      

    • Propuesta de modelo pedagógico para diseñar, implementar y/o evaluar programas formativos desarrollados a través de una modalidad "e-learning"

      Guillermo Domínguez Fernández, Sara Redondo Duarte

      págs. 146-159

      

    • Estrategias y metodología de formación on-line: Proceso de adaptación de contenidos

      Sebastián Torres Toro

      págs. 160-168

      

  • Experiencias

    • Introducción

      Agapito Martín Hernández

      págs. 172-179

      

    • Formación "E-Learning" para el personal del Ministerio de Administraciones Públicas

      José Luis de Ossorno Almécija, José Antonio Fuertes Cervantes

      págs. 180-182

      

    • Proyecto del itinerario formativo en gestión de la calidad de la formación (INAP-UNED)

      Guillermo Domínguez Fernández

      págs. 183-189

      

    • Curso de "Tecnología de la Información y Comunicación (TIC) para formadores ocupacionales"

      Alejandro de Alvarado Yniesta

      págs. 190-194

      

    • El aula virtual del Servef

      Celia Ruiz Flores, Luis López Algaba

      págs. 195-202

      

    • La experiencia INSHT "On line"

      Luis Vicente Martín, Macarena García de Castro y Ruiz de Velasco

      págs. 203-205

      

    • Curso del formador ocupacional "On-line"

      Jerónimo Serrano Vicente

      págs. 206-210

      

    • Aula mentor: La formación sin distancias

      Carlos Mayordomo Mayorga

      págs. 211-214

      

    • La teleformación como estrategia formativa de la Escuela Nacional de Protección Civil

      Luz María Gutiérrez Gutiérrez

      págs. 215-219

      

    • Formación del profesorado a través de internet: CNICE

      Victoria Milicua

      págs. 220-224

      

    • Experiencia sobre el "e-learning" como herramienta de formación para empleo en la Comunidad Foral de Navarra

      Marta Gonzalo Iraceburu

      págs. 225-232

      

    • Un proyecto piloto "E-Learning" de éxito: la federación de municipios de Madrid

      Aurelio Ladrón de Guevara López

      págs. 233-237

      

    • El "E-Learning" como herramienta estratégica en el grupo Telefónica

      Hortensia Mañas Pagán

      págs. 238-241

      

    • El "E-Learning" en la Cámara Oficial de Comercio e Industria de Madrid

      Ana Lillo, Elena Ariztia Jamandreu

      págs. 242-246

      

    • Autónomos, PYMES y formación "E-Learning"

      Antonio Fuertes

      págs. 247-251

      

    • El instituto asturiano de Administración Pública "Adolfo Posada" (IAAP)

      Carlos Méndez, Susana Quintas

      págs. 252-256

      

    • Plan para la integración en la sociedad de la información de agricultores, ganaderos y trabajadores autónomos

      Ricardo Benítez Robredo

      págs. 257-261

      

    • Experiencia del Instituto para la Diversificación y el Ahorro de la Energía (IDAE)

      Javier D. Lozano

      págs. 262-264

      

    • Experiencia Ministerio de Fomento en la formación del colectivo del sector de transporte con el tacógrafo digital

      Javier D. Lozano

      págs. 265-266

      

    • El "E-Learning" y la formación en los sistemas de calidad, la apuesta de la AEC (Asociación Española para la Calidad)

      Javier D. Lozano

      págs. 267-271

      

    • Experiencia de formación de profesionales de tecnologías de información de Nanfor Ibérica en el programa Forintel

      Javier D. Lozano

      págs. 272-275

      

    • Experiencia de la escuela superior de enseñanza abierta (ESEA), sobre la organización y desarrollo de un máster de biotecnología en modalidad "e-learning"

      Sebastián Torres Toro

      págs. 276-279

      

    • Moodle: Una metodología práctica del "e-learning"

      Sebastián Torres Toro

      págs. 280-285

      

    • "E-Learning" en la formación continua de los profesionales de la educación: La experiencia del curso de postgrado de dirección de centros educativos

      Joaquín Gairín Sallán, Antonio Navío Gámez

      págs. 286-289

      

    • La gestión del conocimiento en red

      Joaquín Gairín Sallán, David Rodríguez Gómez

      págs. 290-295

      

    • Curso on-line sobre Islam y la Alianza de Civilizaciones

      Germán Ruipérez, María Dolores Castrillo de Larreta-Azelain, José Carlos García Cabrero, Noemí Lázaro Torres

      págs. 296-300

      

  • Consideraciones finales

    • Ventajas y límites del "E-Learning"

      Macarena García de Castro y Ruiz de Velasco

      págs. 304-312

      

    • Formación e interacción a través de espacios virtuales 3D

      Agapito Martín Hernández

      págs. 313-324

      

    • Tendencias futuras del "E-Learning": El "M(obile)-Learning"

      José Carlos García Cabrero, María Dolores Castrillo de Larreta-Azelain, Germán Ruipérez

      págs. 325-330

      

  • Glosario sobre "E-Learning"

    • Glosario sobre "E-Learning"

      María Dolores Castrillo de Larreta-Azelain, José Carlos García Cabrero, Germán Ruipérez

      págs. 331-358