Ayuda
Ir al contenido

Dialnet


Hacia culturas, políticas y prácticas escolares más inclusivas: Termómetro para la inclusión

Imagen de portada del libro Hacia culturas, políticas y prácticas escolares más inclusivas

Información General

Resumen

  • Este ‘Termómetro’ es una guía para que los colegios y centros educativos puedan medir y valorar si están dando pasos correctos hacia una educación inclusiva. En 2018 ya se editó una primera versión de este ‘Termómetro’.

Otros catálogos


Fundación Dialnet

Dialnet Plus

  • Más información sobre Dialnet Plus

Opciones de compartir

Opciones de entorno